Titre original :
Design Thinking: Research, Innovation, and Implementation
Contenu du livre :
La pensée design est un processus de résolution de problèmes centré sur l'humain que les organisations peuvent utiliser pour résoudre des problèmes pratiques complexes. Dans l'espace PK-12, la pensée design a été utilisée pour engager les éducateurs dans une approche innovante afin de relever des défis tels que la refonte des programmes d'études, l'engagement pédagogique et la conception d'espaces physiques.
L'utilisation de la pensée design dans l'espace PK-12 est le résultat de l'évolution d'un processus d'amélioration organisationnelle qui place les personnes au centre des initiatives de résolution de problèmes. La pensée design est considérée à la fois comme un processus et un état d'esprit qui permet aux gens d'envisager les problèmes sous un angle nouveau et de les résoudre par des approches créatives.
Dans cet ouvrage, nous présentons des études de cas d'écoles primaires et secondaires et d'autres organisations éducatives qui ont utilisé la pensée design, ainsi que des études de recherche qui ont étudié certains aspects de la pensée design dans l'espace primaire et secondaire. Nous avons rassemblé une variété d'études de cas basées sur la recherche et illustrant le design thinking dans l'enseignement primaire et secondaire, qui explorent le développement et la mise en œuvre du design thinking dans la pratique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781648026362 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 252 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
