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Voices for Children: Rhetoric and Public Policy
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Les États-Unis dépensent plus pour les programmes destinés aux personnes âgées que pour les programmes visant à améliorer le développement et le bien-être des enfants. Pourquoi les politiques publiques ont-elles négligé la phase de développement de la vie des jeunes Américains, non seulement en termes d'argent dépensé, mais aussi en termes de conception et de mise en œuvre des programmes ? William Gormley, expert reconnu en matière de politique de l'éducation et de la protection de l'enfance, met l'accent sur la représentation des questions relatives aux enfants dans les médias et dans l'élaboration des politiques publiques pour expliquer pourquoi les enfants n'ont pas été pris en compte. L'une des principales explications est la faible couverture par les médias des arguments solides en faveur des programmes pour l'enfance.
Après avoir documenté les changements dans la rhétorique sur les enfants et la politique publique au fil du temps et les variations entre les domaines politiques et les instances gouvernementales, Gormley démontre que certains " cadres de questions " sont plus efficaces que d'autres pour persuader les électeurs. Dans deux expériences randomisées, il constate que les cadres "économiques" sont plus efficaces que les cadres "moralisateurs" pour générer un soutien public en faveur des programmes pour l'enfance. Les électeurs indépendants sont particulièrement sensibles aux cadres économiques. Dans plusieurs études de cas éclairantes, dans le Connecticut, l'Utah, la Caroline du Nord et la Pennsylvanie, il constate qu'une rhétorique forte fait la différence, mais qu'elle est parfois éclipsée par des contraintes politiques et économiques encore plus fortes.
Voices for Children offre une perspective nouvelle sur les débats qui font rage au sujet de la santé des enfants, de la pauvreté infantile, de la protection de l'enfance et des programmes d'éducation au niveau fédéral et au niveau des États. On y trouve des exemples porteurs d'espoir qui pourraient transformer notre façon de penser les questions relatives aux enfants et les types de politiques publiques que nous adoptons.
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| ISBN : | 9780815724025 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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