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Titre original :
From Factories to Palaces: Architect Charles B. J. Snyder and the New York City Public Schools
Contenu du livre :
LAURÉAT DU PRIX DU LIVRE 2022 DE LA SOCIÉTÉ VICTORIENNE DE NEW YORK
Comment un architecte prolifique mais peu connu a changé le visage de l'éducation dans la ville de New York
En tant que surintendant des bâtiments scolaires de 1891 à 1922, l'architecte Charles B. J. Snyder a élevé les normes de l'architecture scolaire. L'immigration sans précédent et les changements de philosophie éducative de l'ère progressiste ont conduit à son approche nouvelle de la conception et de l'architecture, qui a modifié à jamais l'aspect et l'atmosphère des salles de classe et des bâtiments scolaires du vingtième siècle. Les élèves, riches ou pauvres, immigrés ou natifs de New York, sont passés d'écoles ressemblant à des usines à des écoles dont les conceptions architecturales et les améliorations donnaient à beaucoup l'impression d'être des palais. Couvrant trois décennies, From Factories to Palaces propose un récit stimulant de Charles Snyder et montre comment il a intégré ses expériences personnelles et ses compétences en matière de conception innovante à la réforme scolaire de l'ère progressiste afin d'améliorer l'expérience éducative des élèves dans la ville de New York et, par extension, dans l'ensemble du pays.
Au cours de ses trente et un ans de service, Snyder a supervisé la construction de plus de 400 écoles publiques de la ville de New York et de leurs annexes, dont plus de la moitié sont encore en service aujourd'hui. Au lieu de se fondre dans les bâtiments environnants comme l'avaient fait les écoles précédentes, celles de Snyder étaient grandioses et imposantes. "Il fait ce qu'aucun autre architecte avant son époque n'a jamais fait ou essayé de faire : Il les construit en beauté", écrivit Jacob Riis. En collaboration avec le Building Bureau, Snyder s'attaque à la situation des écoles sur trois fronts : l'apparence, la construction et la fonction. Il réaménage les écoles pour les rendre plus lumineuses et plus aérées, améliore les installations sanitaires et intègre des éléments de qualité de vie tels que des vestiaires chauffés et des fontaines d'eau.
Jean Arrington, auteur et éducateur, raconte comment Snyder a travaillé avec un groupe de personnes partageant les mêmes idées et travaillant dur - dessinateurs du Bureau du bâtiment, constructeurs, ingénieurs, administrateurs scolaires, enseignants et gardiens - pour accomplir cet exploit.
Ce livre révélateur offre un aperçu fascinant du monde naissant de l'éducation moderne, depuis le développement de domaines spécialisés, tels que le gymnase, l'auditorium et la salle à manger, jusqu'à l'émergence de bureaux d'écoliers avec un dossier, par opposition aux bancs inconfortables, le tout dans certaines des premières écoles ignifugées de la nation. Grâce à Snyder, le développement s'est toujours fait en tenant compte de la sécurité, du bien-être et de l'apprentissage des élèves. Des dessins historiques, des plans architecturaux et des photographies de l'extérieur et de l'intérieur des bâtiments scolaires agrémentent ce récit captivant.
Ce livre a été financé par : En outre : un programme du Fonds J. M. Kaplan.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780823299164 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 272 |
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