Avis des lecteurs
Résumé:Substantial Classrooms offre une exploration approfondie des défis et des opportunités dans le paysage de l'enseignement suppléant, en présentant des méthodologies pratiques pour améliorer les expériences éducatives des étudiants et l'efficacité des enseignants suppléants. Les auteurs mettent l'accent sur la conception centrée sur l'humain en tant que cadre essentiel pour réimaginer cet aspect souvent négligé de l'éducation de la maternelle à la 12e année.
Avantages:Le livre est pratique et accessible, rempli d'idées et de modèles réalisables qui peuvent être appliqués à divers contextes éducatifs. Il présente des récits et des profils intéressants qui mettent en lumière les expériences des enseignants suppléants tout en encourageant l'empathie et l'innovation dans la résolution des problèmes systémiques. Il est considéré comme transformateur, en particulier pour les éducateurs, les administrateurs et les parents à la recherche d'un changement significatif dans le modèle d'enseignement suppléant.
Inconvénients:Certaines critiques évoquent les limites de l'ouvrage, qui se concentre principalement sur l'enseignement de substitution, ce qui pourrait ne pas plaire à ceux qui recherchent une réforme plus large de l'éducation. Il est également suggéré que le contenu soit davantage orienté vers des rôles spécifiques au sein du système éducatif, ce qui pourrait exclure un public plus large.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Substantial Classrooms: Redesigning the Substitute Teaching Experience
Contenu du livre :
Transformez l'expérience de l'enseignement suppléant dans votre école
Comme tout le reste, l'enseignement suppléant est sur le point de subir un grand changement. Dans Substantial Classrooms : Redesigning the Substitute Teaching Experience, les auteurs Jill Vialet et Amanda von Moos ouvrent une nouvelle ère d'innovation dans l'enseignement suppléant. Avec des moyens concrets et réalisables pour améliorer l'expérience de l'enseignement suppléant pour les administrateurs, les étudiants et les enseignants eux-mêmes, Substantial Classrooms est une voix de premier plan pour l'innovation et le renouvellement de l'enseignement suppléant. Au lieu de considérer les enseignants suppléants comme des remplaçants en cas d'absence d'un éducateur, ce livre encourage les lecteurs à considérer les enseignants suppléants comme des ressources vitales qui diversifient l'expérience d'apprentissage typique d'une classe. Alors que d'autres ouvrages se contentent de rendre supportable une situation difficile, ce livre réexamine l'enseignement de remplacement dans l'optique de le réinventer en tant qu'élément unique et précieux de l'expérience éducative des élèves.
Les thèmes clés de Substantial Classrooms sont les suivants :
⬤ La façon dont l'enseignement suppléant fonctionne aujourd'hui.
⬤ L'application de la conception centrée sur l'humain pour créer des changements dans les systèmes existants tels que l'enseignement de remplacement.
⬤ Des exemples concrets et inspirants de différents modèles d'enseignement de remplacement, par exemple en le réimaginant comme un travail de terrain rémunéré pour les aspirants enseignants.
⬤ En plus de ces thèmes clés, chaque chapitre comprend des histoires et des techniques de praticiens de l'éducation dynamiques et innovants.
Ce guide indispensable sur l'enseignement suppléant peut améliorer les écoles partout dans le monde et révolutionner la façon dont les éducateurs, les dirigeants d'écoles et de districts, les collèges et les partenaires communautaires considèrent l'expérience de l'enseignement suppléant comme un levier permettant d'avoir un impact positif sur les écoles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781119663652 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 224 |
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