From Dreamers to Doers - The Art & Science of Educational Project Management
Ce livre sur la gestion de projets éducatifs offre les connaissances et les compétences nécessaires pour créer un projet éducatif, depuis l'idée initiale et le financement jusqu'à la conception, le développement, la diffusion, la durabilité et l'impact global. La gestion de projet nécessite la coexistence de la science et de l'art ; la science se réfère au processus systématique et précis de gestion de projet.
La science est associée à des compétences artistiques pour gérer l'imprévisibilité ainsi que le comportement, les talents et les capacités de l'homme. À l'heure de la crise mondiale, les visions communes et les politiques nationales visent à former les futurs citoyens à la gestion de la confusion et de la complexité, voire du changement soudain, dans la vie de tous les jours. L'imprévisibilité est gérée par la créativité, l'organisation et la flexibilité.
À l'heure actuelle, la gestion des projets éducatifs (GPE) souffre d'une lacune importante en matière de création d'ouvrages éducatifs. En outre, de nombreuses approches pédagogiques deviennent de plus en plus obsolètes ; elles sont remplacées par de nouvelles en raison de l'évolution rapide du monde et de l'omniprésence de la technologie.
Cet ouvrage présente des idées et des solutions innovantes pour concevoir, développer, évaluer et soutenir des projets éducatifs. La gestion de projets éducatifs (GPE) fournit des solutions éducatives supplémentaires pour déclencher des capacités humaines nouvelles et non découvertes afin de visualiser, d'exploiter, de réaliser et de faire progresser les objectifs communs des communautés éducatives.
C'est un outil quotidien pour les praticiens de l'éducation qui vise l'excellence dans l'enseignement et l'apprentissage naturel, en supprimant les barrières et en créant des possibilités illimitées pour l'évolution de l'individu, du groupe et de la communauté. Ce livre fait partie de la solution globale à une époque qui connaît une crise mondiale, en dépassant les états et les barrières connus par la conception et le développement d'expériences et de projets éducatifs immersifs progressifs et d'avant-garde pour un monde inclusif pour tous.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)