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Schools of Our Own: Chicago's Golden Age of Black Private Education
Alors que les batailles autour de la déségrégation scolaire ont contribué à définir une génération de militants des droits civiques aux États-Unis, un mouvement moins médiatisé, mais tout aussi important, a vu le jour à Chicago. Après la Seconde Guerre mondiale, un nombre sans précédent d'Afro-Américains ont dépassé la question de l'intégration raciale en créant leurs propres écoles.
Cet âge d'or de l'enseignement privé a donné aux Afro-Américains une autonomie inégalée qui leur a permis d'éviter les écoles publiques discriminatoires et d'enseigner à leurs enfants de la manière qui leur convenait le mieux. Dans Schools of Our Own, Worth Kamili Hayes raconte comment un contingent diversifié d'éducateurs, de religieuses et d'activistes politiques a considéré la création d'institutions comme le moyen le plus efficace d'obtenir une éducation de qualité. Il relate les mesures extraordinaires qu'ils ont prises pour obtenir ce que beaucoup considéraient comme acquis aux États-Unis.
Même si l'âge d'or a pris fin, il a préfiguré les efforts de réforme complexes et parfois controversés du XXIe siècle. Schools of Our Own constitue un complément fascinant aux débats scientifiques sur l'éducation, la ségrégation, l'histoire afro-américaine et Chicago, et reste d'actualité dans les débats contemporains sur le sort de l'enseignement public américain.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)