Policy and Practice Challenges for Equality in Education
Des populations bien éduquées sont des aspects importants de toute société contemporaine, car l'éducation favorise le développement national et mondial et l'expansion positive des communautés pour participer activement aux affaires civiles. L'égalité en matière d'éducation repose sur les principes de compétence administrative et d'équité dans l'accès et la distribution des ressources, des opportunités et du traitement, ce qui garantit la réussite de chacun.
Pour garantir l'égalité d'accès à une éducation de qualité, il faut s'attaquer à un large éventail d'inégalités persistantes dans la société et mettre davantage l'accent sur la manière dont les différentes formes d'inégalités se recoupent pour produire des opportunités ou des résultats inégaux qui affectent les groupes marginalisés et vulnérables. Policy and Practice Challenges for Equality in Education (Défis politiques et pratiques pour l'égalité dans l'éducation) examine les questions d'égalité et d'inégalité dans l'éducation sous l'angle de la politique, de la pratique, de l'accès aux ressources et de la distribution. En tant que tel, ce livre explore les pratiques potentielles en matière d'éducation qui servent à atténuer et à transformer les pratiques improductives qui ont laissé les sociétés marquées par les inégalités sociales et éducatives.
Les chapitres fournissent une analyse critique des manifestations des inégalités dans divers contextes éducatifs et discernent comment les inégalités sociales plus larges sont influencées par les questions liées à l'éducation. Ce livre est idéal pour les sociologues, les administrateurs, les formateurs, les décideurs politiques, les scientifiques des données, les leaders communautaires, les praticiens, les parties prenantes, les chercheurs, les universitaires et les étudiants qui s'intéressent à l'égalité en matière d'éducation et aux défis uniques auxquels ils sont confrontés dans le monde entier.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)