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Titre original :
Deconstructing Special Education and Constructing Inclusion 3e
Contenu du livre :
Cette édition révisée d'un texte populaire offre aux étudiants une vue d'ensemble actualisée et complète de l'éducation spéciale. Elle examine de manière critique les fondements intellectuels de l'éducation spéciale et étudie les conséquences de leur influence sur la pensée professionnelle et populaire concernant les difficultés d'apprentissage. Les chapitres placent l'inclusion dans un contexte social et politique afin de souligner comment les concepts ont été influencés par la théorie et l'idéologie au fil des ans.
Le livre offre des conseils aux étudiants sur des questions spécifiques telles que les difficultés de lecture et de comportement, avec des informations fondées sur la théorie. Avec un nouveau chapitre discutant de la recherche actuelle, de l'intersectionnalité et de la commercialisation accrue de l'éducation, ce livre reflète le nouveau paysage et la nouvelle législation de l'éducation spécialisée.
"Une lecture essentielle pour quiconque étudie ou travaille dans le domaine de l'éducation spéciale ou inclusive... Rares sont ceux qui ont pu construire le dossier aussi bien que Thomas et Loxley".
Melanie Nind, professeur d'éducation, Université de Southampton, Royaume-Uni
Peu de livres dans le domaine de l'éducation méritent le surnom de "lecture obligatoire". Celui-ci en fait partie".
Philip Garner, professeur à l'université de Brunel, Royaume-Uni
"Une lecture absolument indispensable pour tous ceux qui s'engagent à réaliser une véritable inclusion dans les écoles et dans la société ! ".
Jan Valle, The City College of New York, USA
"En terminant votre première lecture de ce livre, vous vous rendez compte que vous devez y revenir, tant la richesse de l'analyse et la portée des détails sont grandes. Il s'agit d'un tour de force, d'une ligne dans le sable pour tous les travaux successifs dans le domaine de l'éducation inclusive".
Roger Slee, Diamond Jubilee Professor of Disability Studies, University of Leeds, UK
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335248711 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
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