Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est salué pour ses réflexions profondes sur l'éducation, notamment en ce qui concerne les connaissances indigènes et l'impact de la colonisation. Il est décrit comme une lecture incontournable pour les éducateurs et offre une perspective transformatrice sur l'éducation et la réconciliation culturelle.
Avantages:L'auteure est célébrée pour son audace et son intégrité dans la présentation de la vérité. Le livre est considéré comme une source d'inspiration, d'éducation et d'information, fournissant un contexte historique précieux sur les communautés indigènes et des critiques sur le système éducatif actuel. Les lecteurs apprécient les expériences personnelles de l'auteure et l'humilité dont elle fait preuve en partageant son parcours, ce qui ajoute de la profondeur aux discussions sur l'identité culturelle et la réconciliation.
Inconvénients:Certains lecteurs trouveront peut-être que le livre n'offre pas de guide étape par étape pour la décolonisation, car il se concentre davantage sur le changement de perspectives que sur l'apport de solutions concrètes. Un inconvénient mineur est que le contenu peut remettre en question les perceptions conventionnelles, ce qui peut mettre certains mal à l'aise.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
Decolonizing Education: Nourishing the Learning Spirit
Contenu du livre :
S'appuyant sur les traités, le droit international, les travaux d'autres universitaires autochtones et surtout sur ses expériences personnelles, Marie Battiste documente la nature des modèles d'éducation eurocentriques et leurs effets dévastateurs sur le savoir autochtone.
Décrivant les conséquences négatives de l'assimilation forcée, du racisme inhérent aux systèmes d'éducation coloniaux et de l'échec des politiques éducatives actuelles pour les populations autochtones, Marie Battiste propose un nouveau modèle d'éducation, soutenant que la préservation du savoir autochtone est un droit autochtone. Au cœur de ce processus se trouve le repositionnement des sciences humaines, des sciences et des langues autochtones en tant que domaines vitaux de la connaissance, revitalisant ainsi un système de connaissances qui intègre à la fois la pensée autochtone et la pensée eurocentrique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781895830774 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 223 |
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