Titre original :
Decolonising Colonial Education: Doing Away with Relics and Toxicity Embedded in the Racist Dominant Grand Narrative
Contenu du livre :
Description du produit.
Ce livre sur la décolonisation de l'éducation fustige, encourage et invite les universitaires à entamer sérieusement leur manumission académique et intellectuelle en remettant en question l'épistème toxique actuel - le Grand récit dominant occidental qui s'incarne, s'impose et se superpose aux autres. Il exhorte les universitaires africains en particulier à s'unir et à s'attaquer aux legs du colonialisme et à son épistémè toxique en se confrontant aux fabrications internes, à la domination hégémonique, aux mensonges et aux mythes qui ont causé de nombreux conflits dans l'histoire du monde. Cet épistémè toxique, fondé sur des expériences, des théories et des pratiques problématiques, a eu tendance à autoriser des points de vue non fondés et des stéréotypes sur les autres, les considérant comme intellectuellement impuissants, moribonds et d'une humanité inférieure. Ce livre invite les universitaires et les intellectuels à s'engager dans un dialogue sain entre les traditions concurrentes du savoir et de la production de connaissances dans le monde, afin de produire un grand récit véritablement accommodant et inclusif, fondé sur la reconnaissance d'une humanité commune et partagée.
À propos de l'auteur.
Nkwazi Nkuzi Mhango, auteur de nombreux livres, est poète, enseignant, chroniqueur, journaliste, spécialiste de la paix et des conflits, et membre de la Writers' Association of Newfoundland and Labrador (WANL), St. John's, NL, Canada. Mhango est un ancien étudiant des universités de Dar es Salaam (Tanzanie), du Menno Simons College de l'université de Winnipeg et du Arthur V. Mauro Centre du St. Paul College du Manitoba (Canada).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789956550272 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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