Decolonisation, Africanisation and the Philosophy Curriculum
Ce livre, intitulé de manière appropriée Décolonisation, africanisation et programme d'études de philosophie, signale et capture les questions relatives à la philosophie, au programme d'études de philosophie, à sa décolonisation et à son africanisation. Ce sujet est actuellement d'une importance cruciale pour la discipline philosophique, notamment parce que la philosophie et les canons philosophiques actuels sont perçus comme improvisés en raison de leur marginalisation historique et de l'exclusion d'autres traditions et perspectives philosophiques précieuses et importantes. La marginalisation et l'exclusion continues de l'une de ces traditions et perspectives philosophiques, à savoir la philosophie africaine, sont liées à des questions de contestations spatiales et soulèvent des questions de justice.
Les chapitres de ce livre abordent toutes ces questions et tentent également de donner un sens à la décolonisation et à l'africanisation de la philosophie et du programme d'enseignement de la philosophie, à la manière de réaliser cette tâche et aux défis et problèmes auxquels sont confrontés les efforts de décolonisation et d'africanisation du programme d'enseignement de la philosophie. En outre, les auteurs lancent des discussions sur la valeur et l'importance des traditions et des perspectives philosophiques non occidentales et, ce faisant, remettent en question la narration et l'hégémonie dormante et triomphante de la philosophie occidentale, ainsi que la place centrale qui lui est accordée dans le discours philosophique.
Les chapitres de ce livre ont été publiés à l'origine sous forme d'articles dans le South African Journal of Philosophy.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)