De Socrate à la vapeur : L'agence des étudiants alimente le potentiel

Avis des lecteurs

Résumé:

From Socrates to STEAM » de Connie Brown est une ressource complète qui explore l'importance de l'action de l'élève dans l'éducation, combinant des perspectives historiques avec des stratégies pratiques pour les enseignants. Il met l'accent sur le pouvoir transformateur de l'enquête et de la réflexion pour favoriser l'apprentissage indépendant chez les élèves, en particulier les élèves doués.

Avantages:

L'ouvrage est salué pour son contenu bien structuré, son exploration perspicace du rôle de l'élève, ses stratégies pratiques et ses outils accessibles. Les critiques apprécient son style engageant et la passion de l'auteur pour l'enseignement. L'ouvrage constitue une ressource précieuse pour les enseignants, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés, en particulier dans le contexte de l'éducation des enfants doués.

Inconvénients:

Certaines critiques ne mentionnent pas d'inconvénients significatifs, mais il se pourrait que les enseignants à la recherche de méthodologies spécifiques doivent adapter les stratégies suggérées à leur situation unique en classe.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

From Socrates to Steam: Student Agency Fuels Potential

Contenu du livre :

Résumé de "De Socrate à Steam : L'agence de l'étudiant alimente le potentiel Nous savons que les jeux vidéo captivent les gens pendant des heures, et la recherche indique que cela est dû, en grande partie, à l'agence du joueur.

C'est-à-dire la capacité de la personne qui joue à faire des choix importants qui ont des conséquences sur l'issue du jeu. Comment cette idée peut-elle être reproduite en classe ? Si l'agence semble être un nouveau mot à la mode dans le domaine de l'éducation, elle existe depuis le 5e siècle avant notre ère.

Qu'est-ce que cela signifie vraiment ? Pourquoi est-ce important ? Comment a-t-elle évolué (et est-elle restée la même) au cours de ces siècles ? Pourquoi est-il important de l'entretenir, et comment pouvons-nous le faire tout en développant les compétences nécessaires pour réussir les tests à enjeux élevés ? Et dans quelle mesure cette idée est-elle plus importante pour les élèves doués ? Ce livre s'adresse à tout éducateur ou parent qui souhaite comprendre le concept d'agence et explorer des stratégies pour inspirer et stimuler les apprenants les plus complexes afin qu'ils deviennent la meilleure version d'eux-mêmes.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781953360120
• Auteur : Brown M. Ed Connie
• Éditeur : Gifted Unlimited
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2022
• Nombre de pages : 144