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Clinical Practice to Academia: A Guide for New and Aspiring Health Professions Faculty
Conçu pour aider les professionnels de la santé à passer d'un rôle clinique à un rôle d'enseignant, Clinical Practice to Academia : A Guide for New and Aspiring Health Professions Faculty offre une vue d'ensemble de l'enseignement supérieur aux nouveaux et futurs enseignants des professions de santé, notamment l'ergothérapie, la kinésithérapie, l'entraînement sportif, les soins infirmiers, l'orthophonie, les sciences cliniques et diagnostiques et la pharmacie.
Ce guide pratique explore les complexités du rôle de professeur et inclut des stratégies spécifiques liées à l'enseignement et à l'apprentissage dans les professions de santé. Rédigé par le Dr Crystal A. Gateley, Clinical Practice to Academia comprend une vue d'ensemble des questions qui ont le plus d'impact sur les universitaires aujourd'hui. Les chapitres sont placés dans le contexte des soins de santé actuels et de l'enseignement supérieur. Les fondements conceptuels de l'enseignement et de l'apprentissage sont passés en revue, et des stratégies spécifiques pour l'enseignement en classe sont fournies. Le texte comprend également des suggestions pour un développement professionnel continu au cours des premières années et au-delà.
Les aspects uniques de Clinical Practice to Academia comprennent :
⬤ Introduction aux différences institutionnelles qui affectent les rôles de la faculté.
⬤ Les premières années de la carrière universitaire.
⬤ Recommandations pour explorer les ressources du campus et les ressources professionnelles.
⬤ Une vue d'ensemble des étudiants d'aujourd'hui.
⬤ Des activités d'auto-apprentissage dans chaque chapitre pour une exploration plus approfondie des sujets.
Avec des conseils pratiques qui peuvent être adaptés aux rôles uniques des enseignants, Clinical Practice to Academia : A Guide for New and Aspiring Health Professions Faculty est un ouvrage indispensable pour tous les professionnels de la santé qui se dirigent vers le monde universitaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)