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From Social Assistance to Social Development: Targeted Education Subsidies in Developing Countries
Samuel Morley et David Coady démontrent comment une nouvelle alternative prometteuse aux programmes d'éducation standard financés par les bailleurs de fonds - le programme de transfert conditionné pour l'éducation (CTE) - peut faire progresser à la fois la réduction de la pauvreté et les objectifs en matière d'éducation.
Les programmes CTE répondent aux besoins immédiats des familles les plus pauvres en leur fournissant de l'argent ou de la nourriture, à condition qu'elles maintiennent leurs enfants à l'école. Ces transferts réduisent la pauvreté à court terme, et l'éducation supplémentaire des enfants des familles pauvres brise le cycle de la pauvreté à long terme en augmentant leur potentiel de revenus.
L'ouvrage rassemble une grande quantité de documents inédits et publiés sur les programmes d'éducation et de formation tout au long de la vie existants et leur impact sur la pauvreté. Des études de cas révolutionnaires et des évaluations détaillées de programmes au Mexique, au Brésil, au Bangladesh, au Nicaragua, au Honduras et au Chili constituent une réussite inhabituelle et surprenante pour les sceptiques du développement et de l'aide étrangère.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)