Titre original :
In the Zone: Helping children rise to the challenge of learning
Contenu du livre :
In the Zone affirme que le défi est un élément essentiel du véritable apprentissage, sans lequel il ne peut y avoir de progrès. Il rassemble des documents de soutien pour encourager les enseignants à réfléchir à leur pratique actuelle, à prendre des risques raisonnables dans leur enseignement et à comprendre l'importance du plaisir et de l'engagement, tant pour les enseignants que pour les élèves.
À une époque où les résultats des tests et des examens dominent encore le paysage éducatif, il est nécessaire de se concentrer sur le sens et l'objectif réels de l'apprentissage et d'aider les enseignants à les atteindre. In the Zone s'intéresse à des aspects importants de l'apprentissage qui ne sont pas toujours mis en avant dans la politique gouvernementale et la législation. En particulier, il affirme que le défi est un élément essentiel du véritable apprentissage, sans lequel il ne peut y avoir de progrès. Il rassemble des documents de soutien destinés à encourager les enseignants à réfléchir à leurs pratiques actuelles, à prendre des risques raisonnables dans leur enseignement et à comprendre l'importance du plaisir et de l'engagement, tant pour les enseignants que pour les élèves. Il est important de noter que cet ouvrage est parfaitement à jour par rapport au nouveau cadre d'inspection de l'éducation de l'Ofsted et à la réflexion actuelle sur la santé mentale positive des élèves.
In the Zone est un livre concis et accessible qui se concentre sur l'apprentissage des enfants et sur la manière dont, en tant qu'enseignant, nous pouvons maximiser cet apprentissage, tant à l'école qu'en dehors de celle-ci. Il est difficile de trouver le bon équilibre et l'auteur y contribue en proposant des questions ou des tâches à la fin de chaque chapitre, ce qui permet une réflexion structurée et incite à relier le contenu à la pratique et à l'expérience personnelles.
En outre, l'utilisation par l'auteur d'un large éventail de recherches, d'opinions et d'aides visuelles, ainsi que d'exemples de la vie réelle, a suscité la réflexion. Ce livre est donc idéal comme point de référence si vous voulez essayer quelque chose de nouveau ou si vous voulez vous rappeler les principales motivations personnelles pour devenir enseignant.""Isabelle Gulliver, Université de Buckingham.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913063856 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 136 |
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