D'abord, nous chantons ! L'enseignement inspiré de la kodaly pour la classe de musique

Note :   (4,6 sur 5)

D'abord, nous chantons ! L'enseignement inspiré de la kodaly pour la classe de musique (Susan Brumfield)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est considéré comme une excellente introduction à la méthode Kodaly, louée pour sa clarté, son organisation et ses ressources pratiques. Il est particulièrement recommandé aux nouveaux enseignants ou à ceux qui se dirigent vers l'éducation musicale élémentaire. Cependant, il a été critiqué pour sa représentation culturelle limitée et ses problèmes de qualité de livraison.

Avantages:

Excellente introduction à la méthode Kodaly.
Bien documenté et organisé.
Présentation claire des stratégies et des plans de cours.
Aide à réduire le temps de planification.
Inspirant et motivant pour les professeurs de musique.
Matériel de qualité comme les recueils de chants et les cartes d'activités.

Inconvénients:

Limité aux chansons folkloriques américaines, manque de représentation multiculturelle.
Peut ne pas apporter beaucoup d'informations nouvelles pour ceux qui ont déjà suivi les niveaux Kodaly.
Problèmes de livraison constatés (endommagé à la livraison).

(basé sur 7 avis de lecteurs)

Titre original :

First, We Sing! Kodaly-Inspired Teaching for the Music Classroom

Contenu du livre :

(Art expressif (chorale)). First We Sing Kodaly-Inspired Teaching et les volumes qui l'accompagnent offrent des conseils et une orientation aux enseignants qui découvrent l'approche Kodaly.

Les enseignants expérimentés y trouveront de nouvelles idées pour compléter leur matériel, ainsi qu'une nouvelle perspective sur la philosophie de Kodaly et ses implications pour l'enseignement aujourd'hui. Ce GUIDE D'ENSEIGNEMENT commence par une vue d'ensemble de l'approche Kodaly et une brève introduction à la philosophie, à ses outils et à son matériel. Il comprend une explication détaillée du "processus en trois étapes" (Préparer, Présenter, Pratiquer) vers l'alphabétisation musicale, ainsi qu'une vue d'ensemble des compétences musicales et de la manière dont elles se développent au fil du temps.

Les enseignants trouveront une cartographie des programmes scolaires de la maternelle à la cinquième année, des plans annuels pour les plans de cours quotidiens, des suggestions pour choisir et utiliser un répertoire de qualité et pour constituer une collection personnelle de chansons. Des listes de chansons faciles à trouver, suggérées pour la lecture et l'écriture à chaque niveau scolaire, sont incluses, indexées par élément et par motif.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781480339828
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)