Curriculum du futur - De la « nouvelle sociologie de l'éducation » à une théorie critique de l'apprentissage

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.

Titre original :

Curriculum of the Future - From the 'New Sociology of Education' to a Critical Theory of Learning

Contenu du livre :

Dans cet ouvrage important, l'auteur revient sur la « question de la connaissance ».

Quelles connaissances sont sélectionnées pour être validées comme connaissances scolaires ou comme faisant partie du programme scolaire, et pourquoi sont-elles sélectionnées ? Pour ce qui est de l'avenir, Young explique que la plupart des pays développés ont des niveaux élevés de participation à l'enseignement post-obligatoire, mais qu'ils utilisent encore des programmes conçus pour une époque où seule l'élite poursuivait des études supérieures. Il insiste sur la nécessité de repenser l'enseignement post-16 ans pour mettre l'accent sur l'enseignement professionnel, les questions liées au travail scolaire et l'apprentissage tout au long de la vie.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780750707886
• Auteur : Young Michael F. D.
• Éditeur : Taylor & Francis Ltd
• Sous-titre : From the 'New Sociology of Education' to a Critical Theory of Learning
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 1998
• Nombre de pages : 214