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Titre original :
Cultures of Staff Wellbeing and Mental Health in Schools: Reflecting on Positive Case Studies
Contenu du livre :
Le personnel des écoles n'a jamais été soumis à autant de pression, les enjeux élevés de la responsabilité amenant de nombreux enseignants à repenser leur profession. Un tiers des enseignants en début de carrière quittent leur poste dans les cinq ans qui suivent leur formation, tandis que les chefs d'établissement sont moins sûrs que jamais de pouvoir continuer à diriger leur école.
Nous sommes confrontés à une crise du bien-être et de la santé mentale du personnel dans le secteur de l'éducation. Les écoles présentées dans Cultures of Staff Wellbeing and Mental Health (Cultures de bien-être et de santé mentale du personnel) ont fait face à cette crise en mettant en œuvre une culture de bien-être et de santé mentale du personnel à l'échelle de l'établissement. Il a fallu du courage, de la détermination et de l'authenticité pour donner la priorité aux relations plutôt qu'aux résultats, non seulement entre les enfants et leurs enseignants, mais aussi entre les membres du personnel eux-mêmes.
Ce livre soutiendra votre école - 32 études de cas par des chefs d'établissement et des responsables du bien-être mental sur la manière dont ils mettent en œuvre le bien-être du personnel et des élèves dans leur école.
Une riche ressource de stratégies et d'idées à adapter à votre propre contexte. -Comment reconnaître et traiter l'épuisement professionnel du personnel dans votre école, en identifiant les facteurs de Maslach qui en sont la cause.
-Jonathan Glazzard présente ses recherches novatrices qui établissent un lien entre le bien-être des enseignants, la réaction émotionnelle des élèves et les résultats scolaires. -Ce qu'est le leadership « tampon » et pourquoi le reconnaître est crucial pour la santé mentale du chef d'établissement. Ce livre appartient au personnel des écoles étudiées qui racontent, avec leurs propres mots, comment le fait de se concentrer sur le bien-être et la santé mentale a transformé leurs écoles.
« Ce livre est un exemple de bonne pratique et inspirera, je l'espère, d'autres personnes à suivre l'exemple des études de cas. “David Gumbrell, fondateur du projet Resilience ”Ce livre est un guide de référence exceptionnel pour tous les chefs d'établissement qui souhaitent mettre en place une culture du bien-être basée sur des preuves et des succès. À lire absolument ! « Suneta Bagri (FCCT), ancienne directrice d'école, fondatrice du projet Every Teacher Matters et de Cultivate Coaching & Consultancy « L'éditeur encourage non seulement le lecteur à engager et à habiliter l'ensemble du personnel à voir et à s'approprier son propre bien-être, mais aussi les dirigeants à donner l'exemple en matière de soins personnels et de promotion d'un comportement durable en matière de bien-être.
Patrick Ottley-O'Connor, chef d'établissement exécutif « Une lecture indispensable pour toute école souhaitant renforcer le bien-être de sa communauté scolaire » Daniela Falecki, fondatrice et directrice de Teacher Wellbeing Pty Ltd, Sydney, AustralieSteve Waters est le fondateur et le directeur de l'Alliance Teach Well. Il a trente ans d'expérience en tant que professeur d'anglais dans l'enseignement secondaire.
Au cours de cette période, il a exercé de nombreuses fonctions, notamment celles de responsable intermédiaire et d'assistant du chef d'établissement. Ses ouvrages précédents comprennent Doing Your Research Project, qui en est à sa septième édition.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335248896 |
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| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 184 |
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