Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage de Durthy Washington intitulé « Culturally Responsive Reading » propose un cadre connu sous le nom de « LIST Paradigm », qui aide les lecteurs à apprécier la littérature multiculturelle en abordant des thèmes tels que la langue, l'identité, l'espace et le temps. Il est loué pour sa clarté et son applicabilité pour les éducateurs et les étudiants, tout en encourageant la pensée critique et un engagement plus profond avec des textes divers.
Avantages:Le livre offre un cadre efficace pour comprendre et apprécier la littérature multiculturelle. Il est bien structuré, clair et facile à utiliser, ce qui le rend adapté aux éducateurs et aux étudiants. Il fournit des outils pratiques tels que le paradigme LIST et des feuilles de travail, qui améliorent les expériences de lecture et les pratiques d'enseignement. De nombreux lecteurs l'ont trouvé inspirant et motivant, en particulier pour ceux qui hésitent à s'engager dans des textes multiculturels.
Inconvénients:Certains lecteurs ont estimé que l'approche mettait principalement l'accent sur des questions pertinentes pour les éducateurs, ce qui pourrait ne pas plaire aux lecteurs occasionnels. En outre, il pourrait y avoir des limites en termes de profondeur ou de couverture de certaines œuvres littéraires au-delà des exemples fournis.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Culturally Responsive Reading: Teaching Literature for Social Justice
Contenu du livre :
Aider les élèves à explorer l'intertextualité de la littérature et à penser le monde avec plus de profondeur et de compassion. Ce livre montre aux enseignants du secondaire et du supérieur comment mettre en avant le contexte culturel d'une œuvre, en reconnaissant que chaque culture a sa propre tradition narrative de classiques oraux et écrits qui alimentent sa littérature.
L'auteur présente aux lecteurs le paradigme LIST, une approche guidée de la lecture adaptée à la culture qui encourage les lecteurs à accéder à un texte et à l'analyser en posant des questions significatives conçues pour favoriser une lecture attentive et critique. En combinant des aspects de l'analyse littéraire (exploration des éléments de la fiction tels que l'intrigue, le cadre et les personnages) et de la critique littéraire (exploration des œuvres sous des angles multiples tels que l'histoire, la psychologie et les archétypes), le paradigme LIST aide les éducateurs à « déverrouiller » la littérature à l'aide de quatre clés de la culture : La langue, l'identité, l'espace et le temps. Dans Culturally Responsive Reading, Washington expose les mythes culturels, révèle le langage raciste et culturellement biaisé, démonte les stéréotypes et empêche la lecture erronée des œuvres écrites par des personnes de couleur.
Caractéristiques du livre : Décrit une approche unique de la lecture sensible à la culture, y compris des stratégies d'enseignement spécifiques et de riches exemples en classe. Explore de nombreux textes d'écrivains de couleur qui sont rarement inclus comme lecture obligatoire dans les cours de littérature.
Fournit des exemples et des illustrations de manières innovantes d'incorporer des textes multiculturels dans un cours d'introduction à la littérature. Incorpore des épigraphes et des questions qui mettent en évidence chaque composante de l'approche LIST.
Inclut un essai critique qui guide les enseignants dans le processus d'enseignement d'un roman postmoderne complexe (La brève vie merveilleuse d'Oscar Wao de Junot Díaz).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807768280 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
