Titre original :
Cultivating Young Multilingual Writers: Nurturing Voices and Stories in and Beyond the Classroom Walls: Nurturing Voices and Stories in and Beyond the
Contenu du livre :
Ce livre s'adresse aux éducateurs de la maternelle à la cinquième année qui souhaitent cultiver les jeunes écrivains en concevant et en facilitant un enseignement de l'écriture qui commence par les ressources que les élèves apportent en classe de leur famille, de leur foyer et de leur communauté.
Ce type d'enseignement individualisé et basé sur les ressources est conçu pour répondre aux besoins uniques de chaque jeune écrivain en matière d'écriture. Les éducateurs de la maternelle à la cinquième année qui enseignent dans des contextes changeants sont confrontés quotidiennement à toute une série de défis, allant des politiques linguistiques restrictives et des mandats aux mesures de responsabilisation accrues qui dictent souvent la conception de leur temps et de leur enseignement de l'écriture.
Ce livre se concentre sur les enseignants de l'école primaire qui travaillent avec de jeunes écrivains dans des contextes éducatifs variés, y compris les contextes bi-langues, bilingues et anglais seulement, et en particulier les élèves qui viennent de milieux culturellement et linguistiquement diversifiés. Fait partie de la série Principes de pratique.
Ce livre, qui fait partie de la série Principles in Practice, comprend également une liste exhaustive de ressources pour les professeurs d'écriture, ainsi que des conseils utiles pour :
⬤ Les étudiants multilingues qui écrivent au-delà des murs de la salle de classe.
⬤ Concevoir une communauté d'écriture qui fonctionne pour tous vos apprenants.
⬤ Utiliser les conférences d'écriture comme une pratique sociale.
⬤ Inviter à l'utilisation de toutes les ressources linguistiques, culturelles et expérientielles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814101520 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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