Cultiver la curiosité dans les salles de classe de la maternelle à la 12e année : comment promouvoir et soutenir l'apprentissage en profondeur

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques soulignent que « Cultivating Curiosity in K-12 Classrooms » de Wendy Ostroff est un livre perspicace et informatif qui fournit des recherches précieuses et des techniques pratiques pour renforcer la curiosité dans l'éducation. Les lecteurs l'ont trouvé bénéfique à la fois pour les éducateurs et les parents, offrant des stratégies réalisables et encourageant l'enthousiasme dans l'enseignement et l'apprentissage.

Avantages:

⬤ Informatif et engageant
⬤ techniques pratiques pour renforcer la curiosité
⬤ bien documenté avec d'excellentes recherches sur le cerveau
⬤ encourage la réflexion et le questionnement
⬤ lecture rapide avec des résumés utiles
⬤ impact positif sur l'enseignement et l'engagement des élèves.

Inconvénients:

Certains utilisateurs ont mentionné qu'ils n'ont pas eu besoin du livre, ce qui peut indiquer une applicabilité limitée pour tout le monde ; quelques évaluateurs n'ont pas mentionné d'inconvénients majeurs.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Cultivating Curiosity in K-12 Classrooms: How to Promote and Sustain Deep Learning

Contenu du livre :

Les élèves apprennent en s'engageant et en explorant, en posant des questions et en testant les réponses.

Pourtant, cette curiosité n'est pas toujours encouragée et soutenue en classe. Cultivating Curiosity in K12 Classrooms décrit comment les enseignants peuvent créer un environnement structuré, centré sur l'élève, qui permet l'ouverture et la surprise, où la recherche guide l'apprentissage authentique.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781416621973
• Auteur : L. Ostroff Wendy
• Éditeur : Assn For Supervision & Curricu
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2016
• Nombre de pages : 176