Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une excellente ressource pour les thérapeutes qui travaillent avec des enfants et des adolescents victimes de traumatismes. Il est bien structuré, accessible et fournit des outils pratiques tels que des fiches de travail et des directives claires pour les séances. Il est basé sur des méthodes validées empiriquement et se concentre sur l'autonomisation des jeunes dans leur traitement.
Avantages:⬤ Ressource accessible et bien écrite pour les thérapeutes
⬤ comprend des notes et des feuilles de travail prêtes à l'emploi
⬤ format structuré séance par séance
⬤ aborde la neurobiologie et les conséquences cognitives du traumatisme
⬤ offre une alternative à la TCC traditionnelle
⬤ fournit des exercices clairs et des aides visuelles
⬤ permet aux jeunes d'être des participants actifs dans leur guérison.
Certains peuvent constater le besoin de thérapeutes supplémentaires pour répondre à la demande croissante ; le public cible spécifique est constitué de thérapeutes, ce qui peut limiter l'attrait plus large.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Cue-Centered Therapy for Youth Experiencing Posttraumatic Symptoms: A Structured, Multi-Modal Intervention, Therapist Guide
Contenu du livre :
Le traumatisme peut être défini comme l'exposition à un événement choquant, pénible ou émotionnellement douloureux qui peut avoir des effets négatifs sur la santé mentale et physique. En raison de leur interférence avec le développement, les traumatismes de l'enfance sont particulièrement préjudiciables et peuvent entraîner des symptômes tels que le syndrome de stress post-traumatique, les troubles anxieux, la dépression, la dissociation, les problèmes de comportement extériorisés et les idées suicidaires. Il peut augmenter le risque de consommation de substances, de désengagement scolaire et de difficultés académiques, et il a été associé à des troubles de l'attention, des performances cognitives et au développement de l'autorégulation.
La thérapie centrée sur les indices pour les jeunes souffrant de symptômes post-traumatiques présente une approche de traitement psychosocial pour les enfants et les adolescents qui ont été exposés à des expériences traumatiques chroniques. La thérapie centrée sur les indices (CCT) tire son nom du fait qu'elle se concentre sur le processus de conditionnement qui entraîne une sensibilité aux indices liés au traumatisme. La TCC aborde quatre domaines fondamentaux : la cognition, le comportement, les émotions et la physiologie, par le biais d'une combinaison d'interventions empiriques et spécifiques à la TCC. Ce guide du thérapeute, à la fois structuré et souple, vise à aider le jeune à comprendre ses propres schémas comportementaux et émotionnels. Plutôt que de demander au jeune de "désapprendre" des réponses inadaptées conditionnées à des indices, la TCC se concentre sur la création de nouvelles connexions et de nouvelles réponses comportementales. Le manuel de traitement propose des lignes directrices sur la manière de mener chacune des séances tout en respectant les points forts du thérapeute. Grâce à l'utilisation d'icônes, de formes et de figures visuelles, le manuel.
Faciliter l'enseignement de leçons pertinentes. La thérapie réduit les cognitions négatives, permet l'expression des émotions, identifie et modifie les réactions liées aux traumatismes, renforce les connaissances et les compétences, et consolide la relation entre l'aidant et son enfant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780190201326 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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