Titre original :
Create Your School Library Writing Center: Grades 7-12
Contenu du livre :
L'absence de centres d'écriture est flagrante dans les écoles primaires et secondaires d'aujourd'hui. De plus en plus d'étudiants sont invités, lors des tests d'entrée à l'université, à présenter des exemples de leurs écrits, et les employeurs attendent de leurs employés qu'ils écrivent correctement et clairement.
Ce livre s'attaque au manque criant de centres d'écriture au-dessous du niveau du premier cycle universitaire. Il montre comment les bibliothécaires des collèges et des lycées peuvent créer des centres d'écriture dans leurs bibliothèques scolaires, explique comment aider les étudiants par le biais d'une méthode de tutorat individuel, et donne aux étudiants et aux enseignants les outils nécessaires pour apprendre et comprendre l'art complexe de l'écriture. L'auteur Timothy Horan, inventeur du School Library Writing Center, explique pourquoi les bibliothèques scolaires représentent le meilleur endroit - et le plus logique - pour créer des centres d'écriture, et pourquoi les bibliothécaires scolaires sont le choix naturel pour diriger les opérations du centre d'écriture.
Il guide ensuite les lecteurs à travers le processus de création d'un centre d'écriture, depuis la conception initiale jusqu'au jour de l'ouverture. Parmi les autres sujets abordés, citons la manière de faire connaître et de "développer" le centre d'écriture de la bibliothèque scolaire ; l'entretien du centre d'écriture pour un fonctionnement efficace au quotidien et pour les années à venir ; la manière de devenir un directeur de centre d'écriture et un tuteur d'écriture efficace ; la technologie la plus récente qui peut être utilisée pour aider au processus d'écriture, de composition et de recherche ; et le travail avec les étudiants apprenant la langue anglaise (ELL) au sein de votre centre d'écriture.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781440835780 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 210 |
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