Créer des communautés scolaires de guérison : Interventions en milieu scolaire pour les élèves exposés à des traumatismes

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Créer des communautés scolaires de guérison : Interventions en milieu scolaire pour les élèves exposés à des traumatismes (DeCarlo Santiago Catherine)

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Titre original :

Creating Healing School Communities: School-Based Interventions for Students Exposed to Trauma

Contenu du livre :

Creating Healing School Communities fournit aux lecteurs les outils nécessaires, fondés sur les traumatismes, pour intervenir au nom des élèves en difficulté et créer un environnement éducatif bénéfique.

Les systèmes scolaires sont poussés à relever le niveau des résultats scolaires, mais les enfants exposés à des traumatismes apportent souvent en classe un ensemble complexe de besoins qui peuvent avoir un impact sur leur volonté d'apprendre, leurs fonctions cognitives, leur capacité à nouer des relations durables, et même leur santé physique. Pour les prestataires de santé mentale en milieu scolaire, il peut être difficile de trouver les meilleurs moyens d'aider les élèves qui ont subi des traumatismes et du stress : Quels sont les meilleurs moyens de comprendre et d'aider ces enfants vulnérables ?

Les programmes scolaires peuvent minimiser l'impact des traumatismes sur l'apprentissage et aider les élèves qui n'auraient pas accès à un tel soutien à développer les capacités d'adaptation nécessaires pour gérer le stress actuel et futur. Avec des exemples de composantes de traitement de base et des études de cas intéressantes, ce livre illustre comment des interventions efficaces en milieu scolaire garantissent que les élèves ont la possibilité de guérir d'un traumatisme. Les auteurs adoptent une approche holistique des pratiques fondées sur les traumatismes et fournissent un aperçu pratique des interventions fondées sur des données probantes en utilisant le modèle du système de soutien multi-niveaux (MTSS). Dans le cadre du MTSS, les interventions relatives aux traumatismes se déroulent à trois niveaux distincts qui s'adressent à une grande variété d'élèves et à différents degrés d'exposition aux traumatismes : universel (niveau 1), ciblé (niveau 2) et intensif (niveau 3). Creating Healing School Communities montre comment les professionnels de la santé mentale en milieu scolaire, les éducateurs et les administrateurs peuvent travailler ensemble pour aider les élèves à surmonter les traumatismes et à exceller en classe et dans la vie.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781433828621
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :140

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)