Courants croisés : Les orientations actuelles et futures de la formation théologique : Volume 69, numéro 1, mars 2019

Courants croisés : Les orientations actuelles et futures de la formation théologique : Volume 69, numéro 1, mars 2019 (Christian Scharen)

Titre original :

Crosscurrents: The Current and Future Directions of Theological Education: Volume 69, Number 1, March 2019

Contenu du livre :

CrossCurrents relie la sagesse du cœur à la vie de l'esprit et aux expériences du corps. La revue est gérée par son organisation mère, l'Association for Public Religion and Intellectual Life (APRIL), un réseau interreligieux d'universitaires, d'activistes, d'artistes et de leaders communautaires qui cherchent à engager les nombreuses façons dont la religion rencontre le public. Les contributions à la revue se situent au carrefour de la religion, de l'éducation, des arts et de la justice sociale.

Dans le numéro de mars 2019 de CrossCurrents :

"Les orientations actuelles et futures de la formation théologique" par Christian Scharen.

"Libérer et diversifier la formation théologique : Une aspiration subversive ou habilitante ? "par Amos Yong.

"Acheter un champ : L'avenir des enseignants en théologie" par Willie James Jennings.

"De la multiculturalité à l'interculturalité : L'objectif de la formation théologique dans le contexte mondial actuel" par va& 728;nThanh Nguye~n.

"Pas de blague ! Résister à la "culture de l'incrédulité" qui empêche les femmes membres du clergé de gravir les échelons" par Eileen R. Campbell-Reed.

"Le télos de la formation théologique : Une réflexion théologique" par Scott Woodward.

"Enseigner l'islam aux autres religions : Un voyage transformateur" par Zainab Alwani.

'Savoir qui', un sermon sur Proverbes 8:1-21" par Ted A. Smith.

"Enseigner la pratique du ministère aujourd'hui" par Christian Scharen.

"Les quêtes d'identité, les diversités endettées et le service de "l'Église" : vivre les questions de la formation ministérielle" par C. Melissa Snarr.

"Why Games and Gaming Might the Best Way and Place in Which Considering the Meaning and Purposes of Theological Education (Pourquoi les jeux et les jeux pourraient être le meilleur moyen et le meilleur endroit pour considérer le sens et les objectifs de l'éducation théologique) : Une réflexion" par Mary E. Hess.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781469667195
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)