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Titre original :
Counselling Skills: Theory, Research and Practice 3e
Contenu du livre :
« Un compagnon idéal pour tout programme de thérapie ».
Marcella Finnerty, Présidente du Collège de l'IICP, Dublin, Irlande
"Ce texte est vraiment indispensable pour tous ceux qui travaillent avec les autres, pour leur donner les moyens d'agir et leur permettre d'agir par le biais d'un processus de collaboration.
permettre à travers un processus de collaboration." Prof.
Andrew Reeves, professeur en professions de conseil et santé mentale, Université de
Chester et conseiller/psychothérapeute accrédité par le BACP, Royaume-Uni.
"Pour les étudiants en conseil et en psychothérapie, il s'agit d'une ressource inestimable que vous
vous y reviendrez sans cesse pendant et après votre formation".
Nicola Blunden, directrice des études, conseil pluraliste centré sur la personne, Metanoia
Institut, Royaume-Uni
« Une lecture essentielle pour tout étudiant, stagiaire ou professionnel expérimenté dans ce domaine ».
Hanne Weie Oddli, PhD, psychologue clinicienne et professeur associé au département de psychologie, Université d'Oslo « Une lecture essentielle pour tout étudiant, stagiaire ou professionnel expérimenté dans ce domaine ».
de psychologie, Université d'Oslo, Norvège.
L'ouvrage ... Counselling Skills : Theory, Research and Practicecouvre de manière exhaustive tous les aspects du développement des compétences d'aide interpersonnelle utilisées par les conseillers, les psychothérapeutes, les accompagnateurs de vie, les professionnels de la santé mentale et les praticiens de domaines connexes.
Les caractéristiques distinctives de son approche de ce sujet sont les suivantes :
- Attention portée aux aspects culturels et historiques des compétences en matière de conseil.
- Soutien personnalisé à la pratique fondée sur des données probantes.
- un ancrage dans des modèles de formation tels que l'auto-pratique et la pratique délibérée.
Cette nouvelle édition contient un large éventail de tâches d'apprentissage et de points de réflexion permettant aux lecteurs de travailler individuellement ou avec des partenaires d'apprentissage pour approfondir la conscience de soi, la compréhension théorique et les compétences pratiques.
Des chapitres spécifiques se concentrent sur :
- Les cadres théoriques pour donner un sens aux compétences en matière de conseil.
- L'écoute, l'empathie et la compréhension partagée.
- La présence non verbale et incarnée.
- La gestion des situations difficiles en matière de conseil.
Ce livre est indispensable pour les étudiants et les stagiaires qui sont en train d'acquérir et de développer des compétences en matière de conseil, de psychothérapie et d'orientation.
Ce livre est indispensable pour les étudiants et les stagiaires qui sont en train d'acquérir et de développer des compétences en matière de conseil, de psychothérapie et d'aide, ainsi que pour les praticiens expérimentés qui souhaitent réviser et consolider leurs connaissances.
Les praticiens expérimentés qui souhaitent revoir et consolider leurs compétences.
Julia McLeod est maître de conférences en conseil à l'université d'Abertay, à Dundee, au Royaume-Uni. Elle a été formatrice et tutrice en matière de conseil auprès d'étudiants issus de différents milieux, et possède une vaste expérience en tant que thérapeute et superviseuse.
John McLeod est professeur émérite de conseil à l'université Abertay de Dundee et professeur invité à l'Institut de conseil et de psychothérapie intégrative de Dublin, en Irlande. Figure de proue dans le domaine de la recherche sur le conseil et la psychothérapie, ses travaux récents se sont concentrés sur le développement d'une approche flexible et pluraliste de la thérapie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335250158 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 224 |
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