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Corrupted: A Study of Chronic Dysfunction in South African Universities
Dans l'enseignement supérieur sud-africain, les images de dysfonctionnement sont omniprésentes. Manifestations d'étudiants. Violences. Présence de la police. Balles en caoutchouc ou balles réelles. Perturbations des cours. Pneus enflammés. Bâtiments endommagés. Des blessés et parfois des morts. Des rapports faisant état d'une corruption généralisée. Année après année, souvent dans le même ensemble d'universités, le problème de l'instabilité routinière semble insoluble.
Les coûts financiers, académiques et de réputation d'un dysfonctionnement permanent sont élevés, en particulier pour les universités engagées dans la lutte sans fin pour surmonter l'héritage de l'apartheid. De nombreuses explications ont été avancées, notamment le manque de ressources, le manque de capacités, la situation rurale, les fonctionnaires corrompus et les conflits endémiques. Corrupted se penche sur les dysfonctionnements pour tenter d'en élucider les causes profondes dans un échantillon d'universités sud-africaines.
Au cœur du problème se trouve la question épineuse des ressources ou, plus pertinemment, la relation entre les ressources et le pouvoir : qui obtient quoi et pourquoi ? Quelles que soient ses aspirations - généralement un lieu d'enseignement, d'apprentissage, de recherche et de service public - une université située dans une communauté appauvrie est aussi une riche concentration de ressources autour desquelles le personnel corrompu, les étudiants et les personnes extérieures au campus se disputent l'accès.
En adoptant une approche d'économie politique, Jonathan Jansen décrit la lutte quotidienne pour les ressources institutionnelles et propose des idées accessibles et sensées. Il affirme que le problème ne sera pas résolu uniquement par des investissements dans le "renforcement des capacités", car la combinaison des capacités institutionnelles et de l'intégrité institutionnelle contribue à l'instabilité sérielle des universités. Des solutions durables consisteraient plutôt à dépolitiser les conseils universitaires et à nommer des universitaires intègres et compétents pour gérer et diriger ces institutions fragiles.
Cette étude novatrice, qui aurait dû être réalisée depuis longtemps, offrira aux universités une voie prometteuse pour mieux servir leurs communautés et, plus largement, le pays.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)