Avis des lecteurs
Résumé:Dans l'ensemble, ce livre est très apprécié pour ses idées créatives et gérables visant à améliorer les pratiques d'enseignement. De nombreux lecteurs estiment qu'il s'agit d'une ressource essentielle pour les enseignants, en particulier dans les classes de la maternelle à la cinquième année, en raison de son format facile à suivre et de ses outils pratiques. L'inclusion de ressources supplémentaires, telles qu'un fichier PDF, est également un point fort.
Avantages:Le livre est extrêmement facile à suivre et regorge d'idées créatives et faciles à gérer. Il constitue une ressource pratique pour les enseignants débordés, offrant des routines efficaces basées sur la recherche et une variété d'outils pédagogiques tels que des documents reproductibles et des échantillons d'élèves. De nombreuses routines et stratégies sont motivantes et applicables à différents apprenants, ce qui en fait une excellente ressource pour les enseignants de la maternelle à la cinquième année.
Inconvénients:Les critiques n'ont pas explicitement mentionné d'inconvénients significatifs, mais il se peut que l'ouvrage manque de profondeur ou de stratégies avancées pour les enseignants qui recherchent des techniques plus spécialisées ou plus avancées.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Core Instructional Routines: Go-To Structures for Effective Literacy Teaching, K-5
Contenu du livre :
Le mot "routine" a également mauvaise presse. Il est parfois utilisé pour décrire les schémas quotidiens et monotones de notre vie de tous les jours, souvent perçus comme ennuyeux et sans imagination. Ce mot a en quelque sorte perdu sa vérité en cours de route. La routine a besoin d'un allié de nos jours, et Judith et Andrea sont venues à sa rescousse Le fait est que les routines sont l'architecture fondamentale de la créativité et que, dans la salle de classe, elles donnent naissance à une lecture plus profonde, à une écriture plus riche et à une conversation plus significative.
-Tanny McGregor,auteur de Comprehension Connections
Les routines sont l'épine dorsale des classes bien gérées. Elles donnent aux enfants juste assez de structure pour qu'ils puissent compter sur elles et s'en inspirer. L'ouvrage Core Instructional Routines propose des idées qui permettent à chaque élève de s'entraîner à lire, écrire, parler et écouter, et qui ouvrent de nombreuses possibilités d'enseignement différencié.
Le guide pédagogique de Judy Dodge et Andrea Honigsfeld propose des routines d'enseignement que vous pouvez adapter à n'importe quel domaine, à des textes de fiction ou non, et aux besoins de n'importe quel élève. Il ne s'agit pas d'un travail fastidieux ou d'un remplissage de programme, mais de cadres essentiels pour un apprentissage joyeux et productif. Judy et Andrea partagent :
⬤ des douzaines de routines testées en classe et soutenues par la recherche.
⬤ une boîte à outils pour la mise en œuvre et la différenciation.
⬤ des résumés de recherches sur la façon dont les routines aident les apprenants
⬤ Des modèles reproductibles et des exemples utiles pour les élèves.
⬤ des questions essentielles pour les groupes d'étude.
Et même si les normes et les programmes obligatoires nous disent ce que nous devons enseigner, vous pouvez vous tourner vers les routines pédagogiques de base pour vous aider à décider comment enseigner, car elles vous aident à :
⬤ de voir à quoi peut ressembler l'application des normes dans votre classe.
⬤ établir et maintenir les attentes de la classe.
⬤ Travailler à la réalisation d'objectifs spécifiques en matière d'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
⬤ soutenir les compétences et les habitudes d'esprit nécessaires à la préparation à l'université et à la carrière
⬤ guider les élèves vers l'autonomie
⬤ créer des opportunités supplémentaires pour répondre aux besoins de chacun.
En montrant aux élèves ce à quoi ils peuvent s'attendre et sur quoi ils peuvent compter, écrire Judy et Andrea, vous créerez un environnement sain pour l'apprentissage et vous aurez la certitude de dispenser un enseignement qui renforcera les compétences des élèves pour qu'ils réussissent à l'école. Faites confiance aux routines pédagogiques de base pour obtenir des résultats qui sont tout sauf routiniers.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325056616 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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