Construire une culture : Un manuel pour exploiter la nature humaine afin de créer des équipes scolaires solides

Note :   (4,2 sur 5)

Construire une culture : Un manuel pour exploiter la nature humaine afin de créer des équipes scolaires solides (Lekha Sharma)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre sur la culture scolaire a reçu des critiques mitigées, certains lecteurs faisant l'éloge de son contenu concis et réfléchi tandis que d'autres le trouvent de piètre qualité.

Avantages:

Contenu concis et utile, base théorique efficace, clarté et précision de l'écriture, précieux pour les chefs d'établissement actuels et futurs.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont trouvé l'ouvrage mal écrit, le comparant à des dissertations de niveau inférieur à celles des étudiants de premier cycle.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Building Culture: A Handbook to Harnessing Human Nature to Create Strong School Teams

Contenu du livre :

Building Culture navigue dans le paysage complexe de l'éducation et donne un aperçu de la culture scolaire, en soulignant les aspects clés de la culture qui mène à d'excellents résultats pour les élèves.

Forte de sa propre expérience en tant que cadre supérieur, Lekha Sharma sait que les dirigeants ont besoin non seulement du contenu des programmes, de l'évaluation et de la pédagogie, mais aussi de la façon de procéder. Comment les chefs d'établissement peuvent-ils rassembler les connaissances théoriques qu'ils possèdent et les mobiliser sur le terrain afin d'avoir un impact positif et tangible sur les résultats des élèves ? Les enseignants sont de plus en plus sensibilisés à la psychologie cognitive et en possèdent les connaissances, mais quels autres domaines de la psychologie pourraient aider ceux qui dirigent ces mêmes enseignants ? Et quels éléments de la nature humaine pouvons-nous exploiter pour créer des cultures scolaires propices à l'amélioration des résultats des élèves ? Building Culture constitue un excellent point de départ pour répondre à toutes ces questions.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781915261410
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2023
Nombre de pages :112

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)