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Titre original :
Building Equitable Early Learning Programs: A Social-Justice Approach
Contenu du livre :
Construire des programmes d'apprentissage précoce équitables.
Une approche de justice sociale.
Ebonyse Mead, EdD, et Tameka Ardrey, PhD.
L'équité signifie que les individus obtiennent ce dont ils ont besoin pour réussir. Alors que les classes et les programmes pour la petite enfance deviennent de plus en plus diversifiés sur le plan culturel et linguistique, les éducateurs ont besoin d'idées pour établir des liens avec les familles afin d'apprendre ce dont les enfants ont besoin. Plus les familles sont impliquées, meilleurs sont les résultats pour les enfants. Les administrateurs et les enseignants de la petite enfance peuvent collaborer pour créer des environnements d'apprentissage équitables et inclusifs où les enfants et les familles se sentent les bienvenus.
Construire des programmes d'apprentissage de la petite enfance équitables : A Social-Justice Approach donne aux éducateurs les faits, les exemples, les stratégies et les approches nécessaires pour créer et soutenir des programmes et des pratiques qui peuvent servir au mieux nos communautés.
- Apprenez à adapter des pratiques éducatives culturellement inclusives au-delà des mois et des fêtes de sensibilisation à la culture.
- Découvrez comment utiliser les communautés d'apprentissage professionnel, les discussions honnêtes et la réflexion pour informer une action réelle.
- Trouvez des moyens de vous engager de manière authentique et de renforcer les relations avec les enfants et les familles que vous servez.
- Apprenez des stratégies pratiques pour promouvoir l'inclusion dans vos classes et vos programmes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780876599402 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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