Knowledge, Ideology and the Politics of Schooling: Towards a Marxist Analysis of Education
Publié pour la première fois en 1980, ce livre soutient qu'une théorie de l'idéologie est essentielle à une théorie de l'éducation.
Il relie les développements de la théorie marxiste de l'idéologie à l'analyse de l'enseignement dans une société capitaliste. Commençant par une évaluation des théoriciens sociaux libéraux du début du XXe siècle, notamment Weber, Durkheim, Veblen et Mannheim, il démontre que la faiblesse de leurs approches provient d'une incapacité à comprendre de manière adéquate la nature du capitalisme.
Il décrit ensuite l'état de la théorie de l'idéologie à l'époque et applique le concept dans une analyse de l'enseignement contemporain, concluant par une discussion de ses implications politiques. L'application de la théorie de l'idéologie offre d'importantes possibilités pour une stratégie socialiste radicale en matière d'éducation.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)