Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de « Designing the New American University » mettent en lumière la vision ambitieuse de l'Arizona State University (ASU) sous la direction de Michael Crow et ses efforts pour réformer l'enseignement supérieur. Le livre propose des critiques et des idées perspicaces en faveur de l'inclusion et de l'engagement communautaire dans l'éducation. Toutefois, certains lecteurs ont trouvé l'ouvrage verbeux et ont estimé qu'il manquait d'informations pratiques sur l'enseignement de premier cycle et les activités réelles de l'ASU.
Avantages:L'ouvrage présente une vision convaincante de l'avenir de l'enseignement supérieur, qui met l'accent sur l'intégration et l'importance d'adapter les universités aux besoins des communautés locales. De nombreux lecteurs ont apprécié les idées stimulantes, en particulier pour les administrateurs et les personnes impliquées dans la réforme de l'éducation. La transformation de l'ASU est considérée comme un exemple positif de la manière dont les universités peuvent évoluer, et les lecteurs ont apprécié le contexte historique et philosophique fourni.
Inconvénients:Les critiques ont noté que l'ouvrage s'enlise souvent dans un langage académique et de longues analyses documentaires qui détournent l'attention de ses messages essentiels. Certains ont estimé qu'il ne traitait pas suffisamment de l'enseignement de premier cycle ou qu'il n'apportait pas de solutions concrètes aux problèmes rencontrés par des institutions telles que l'ASU. En outre, quelques critiques ont mentionné qu'il semblait égocentrique ou trop axé sur les réussites de l'ASU sans suffisamment explorer ou expliquer les méthodes à l'origine de ces changements.
(basé sur 22 avis de lecteurs)
Titre original :
Designing the New American University
Contenu du livre :
Les universités de recherche américaines dominent régulièrement les classements mondiaux, mais elles sont peut-être enfermées dans un modèle qui ne leur permet plus d'atteindre leurs objectifs. Avec leurs rôles multiples de découverte, d'enseignement et de service public, ces institutions représentent l'étalon-or de l'enseignement supérieur américain, mais leur évolution depuis le dix-neuvième siècle n'a été que progressive. La nécessité d'un modèle nouveau et complémentaire, offrant un accès plus large à une plateforme académique étayée par la production de connaissances, est essentielle à notre bien-être et à notre compétitivité économique.
Michael M. Crow, président de l'Arizona State University et ardent défenseur de la réinvention de l'université publique de recherche, a conçu le modèle de la nouvelle université américaine lorsqu'il a quitté l'université Columbia pour l'Arizona State en 2002. À la suite d'une reconceptualisation complète s'étalant sur plus d'une décennie, l'ASU est devenue une puissance internationale en matière d'enseignement et de recherche, qui sert de prototype de base pour le nouveau modèle. M. Crow a dirigé la transformation de l'ASU en une institution égalitaire qui s'est engagée à atteindre l'excellence académique, à s'ouvrir à un large public et à avoir un impact maximal sur la société.
Dans Designing the New American University, Crow et son coauteur William B. Dabars - un historien dont les recherches portent sur l'université de recherche américaine - examinent l'émergence de cet ensemble d'institutions et l'impératif du nouveau modèle, dont les principes peuvent être adaptés par les collèges et les universités, tant publics que privés. Grâce à l'innovation institutionnelle, affirment Crow et Dabars, les universités sont en mesure de développer des identités uniques et différenciées, qui maximisent leur potentiel à générer des idées, des produits et des processus qui ont un impact sur la qualité de vie, le niveau de vie et la compétitivité de l'économie nationale. L'ouvrage Designing the New American University suscitera un débat national sur l'évolution future de l'université de recherche américaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421427027 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 360 |
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