Titre original :
Designing Effective Language Learning Materials for Less Commonly Taught Languages: A Research-Based Guide
Contenu du livre :
Un guide étape par étape pour la conception de matériel d'apprentissage des langues du monde, par des concepteurs pédagogiques experts.
De nombreux enseignants de langues moins communément enseignées (LCTL) se trouvent dans la situation de devoir accéder à des supports d'enseignement et d'apprentissage des langues de qualité, alors qu'il n'en existe pas ou que ceux qui existent sont extrêmement obsolètes. Designing Effective Language Learning Materials for Less Commonly Taught Languages est un guide concis destiné aux formateurs en langues ou à toute personne intéressée par le développement de matériel d'apprentissage des langues. Tout en guidant les formateurs tout au long du processus de développement à l'aide du modèle ADDIE de conception pédagogique (analyse, conception, développement, mise en œuvre, évaluation), zelik et Kent présentent des exemples tirés de nombreuses langues différentes, posent des questions de réflexion aux lecteurs à la fin de chaque chapitre et donnent des stratégies et des conseils concrets tout au long du processus. Les lecteurs sortiront de ce livre avec une compréhension plus complète de la manière de développer des supports pour l'apprentissage des langues du monde en général, et de l'apprentissage LCTL en particulier, ainsi qu'une feuille de route claire pour y parvenir.
Rédigé simplement et sans jargon ni rhétorique trop compliqués, Designing Effective Language Learning Materials for Less Commonly Taught Languages sera une référence inestimable pour les formateurs novices et expérimentés, ainsi que pour les directeurs de programmes linguistiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781647123567 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 232 |
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