Concevoir des leçons en ligne : Créer des expériences d'apprentissage percutantes pour tous les élèves

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Concevoir des leçons en ligne : Créer des expériences d'apprentissage percutantes pour tous les élèves (Michele Eaton)

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Titre original :

Designing Online Lessons: Create Impactful Learning Experiences for All Students

Contenu du livre :

Découvrez comment l'apprentissage en ligne peut élargir les possibilités offertes aux élèves de multiples façons et vous aider à individualiser et personnaliser l'enseignement pour les élèves de tous âges.

En transférant une partie ou la totalité de notre enseignement en ligne, nous pouvons poursuivre l'apprentissage en cas de crise ou lorsque les intempéries obligent les élèves et le personnel à rester chez eux. L'apprentissage en ligne peut également offrir une autre voie vers la réussite aux élèves qui ne s'épanouissent pas dans un cadre traditionnel. Nous pouvons également utiliser l'apprentissage en ligne pour aider les élèves à rester sur la bonne voie pour obtenir leur diplôme, ou l'appliquer pour mieux répondre aux besoins des élèves grâce à la personnalisation.

Inspiré du livre de l'auteur The Perfect Blend et de son microcours ISTE U « Designing Online Learning Experiences », ce guide vous aide à démarrer la conception de leçons en ligne, en abordant des sujets tels que :

⬤ L'enseignement en ligne synchrone et asynchrone.

⬤ Le choix des meilleurs outils pour l'apprentissage en ligne.

⬤ L'évaluation formative et la conception de cours en ligne.

⬤ Soutenir l'action de l'élève dans la classe numérique.

⬤ L'autorégulation et la classe personnalisée.

⬤ Les considérations de conception telles que la navigation, la couleur et les polices de caractères.

Obtenez des conseils pour concevoir et animer des cours efficaces et percutants dans une classe numérique et pour intégrer l'initiative de l'élève dans les cours en ligne.

(ISTE Jump Start Guide, 8.5« x 11 », trois panneaux laminés, six pages)

Public : Éducateurs de la maternelle à la 12e année.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781564848765
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)