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Titre original :
Conceptualizing New Plays: Studies in Theatre Concepts, Forms, and Styles
Contenu du livre :
Contextualizing New Plays : Studies in Theatre Concepts, Forms, and Styles utilise des pièces courtes et originales comme catalyseurs pour discuter des concepts théâtraux de base, des formes et des genres dramatiques, des styles de production, des préoccupations thématiques, de la théorie critique et de la critique dramatique. Ce livre utilise ces pièces courtes comme outils d'enseignement avec les fondements pédagogiques nécessaires pour préparer les étudiants à interagir avec succès avec des scénarios complets.
Chaque chapitre présente un dramaturge et sa pièce, puis discute de la forme et du style particuliers illustrés. Après avoir exploré ce contenu, les étudiants sont renvoyés à des pièces plus longues de forme et de style similaires, et participent à des exercices et des activités individuels et collectifs qui leur permettent d'appliquer des connaissances et des compétences dramatiques spécifiques, notamment la création collective, le suivi des images, le réalisme magique, l'absurde et l'écriture théâtrale en groupe.
Contextualizing New Plays offre une alternative bienvenue aux anthologies de pièces complètes ou au travail avec de nombreux scripts séparés. Conçu pour les cours d'histoire du théâtre, d'analyse dramatique et d'introduction au théâtre, il est tout aussi adapté pour servir de texte autonome ou de complément de lecture.
Scott R. Irelan est doyen associé du College of Fine Arts de la Western Michigan University. Il est l'auteur (avec Anne Fletcher) de Experiencing Theatre et The Process of Dramaturgy. Il a également édité Enacting Nationhood : Identity, Ideology and Theatre, 1855-99.
Anne Fletcher est professeur de théâtre à la Southern Illinois University, Carbondale, où elle enseigne la dramaturgie et l'histoire du théâtre. Elle est l'auteur de Rediscovering Mordecai Gorelik : Scene Design and the American Theatre et Modern American Drama : Playwriting in the 1930s.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781516528622 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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