Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
Titre original :
Hard-to-Teach Biology Concepts - Designing Instruction Aligned to the NGSS
Contenu du livre :
" Ce livre ne contient pas de recette à suivre pour planifier et dispenser des cours. Il ne s'agit pas non plus d'un ensemble de leçons préconçues à utiliser dans les classes de biologie. Au contraire, il propose à la fois un cadre pédagogique que vous pouvez utiliser pour planifier et des ensembles de stratégies et de ressources fondées sur la recherche que vous pouvez sélectionner pour aider vos élèves à apprendre".
-- Extrait de l'introduction aux concepts de biologie difficiles à enseigner, 2e édition révisée.
Vous savez qu'il est difficile de transmettre certains concepts fondamentaux de biologie - et c'est encore plus difficile lorsque vous vous adaptez aux normes scientifiques de la prochaine génération. Ce livre entièrement révisé est conçu pour vous aider à planifier et à mettre en œuvre des leçons conformes aux NGSS qui impliqueront les étudiants dans les concepts de biologie que beaucoup trouvent particulièrement difficiles.
Le livre est organisé en deux parties qui présentent un cadre pédagogique et des ressources qui soutiennent la mise en œuvre du cadre. Il est conçu à la fois pour les enseignants chevronnés et les nouveaux venus dans la salle de classe.
La première partie, La boîte à outils, présente un cadre de planification pédagogique fondé sur la recherche qui vous aide à comprendre les besoins d'apprentissage de vos élèves, à intégrer des stratégies d'enseignement appropriées et à interpréter le cadre et les outils d'enseignement dans l'optique de la NGSS.
Partie II, Mise en œuvre de la boîte à outils, modélise l'utilisation du cadre avec quatre sujets difficiles à enseigner, tous différents de ceux de la première édition du livre. Les auteurs vous montrent comment le cadre permet d'enseigner les quatre idées fondamentales de la NGSS : la croissance et le développement des organismes, les écosystèmes, l'hérédité et l'évolution biologique.
Comme le précisent les auteurs, les modèles d'enseignement sont spécifiques et contribuent à rendre visible la pensée des élèves, mais ils n'ont pas la prétention de vous dicter ce qui est bon pour vous. Au contraire, ce livre vous ouvrira l'esprit sur des méthodes nouvelles et efficaces pour aider les étudiants en biologie à approfondir leur compréhension conceptuelle en se basant sur ce qui fonctionne le mieux pour eux et pour vous dans les salles de classe d'aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781938946486 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Designing Instruction Aligned to the NGSS |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 352 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
