Conception de programmes transformateurs dans l'enseignement des sciences de la santé

Conception de programmes transformateurs dans l'enseignement des sciences de la santé (Colleen Halupa)

Titre original :

Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education

Contenu du livre :

La formation adéquate de la prochaine génération de médecins, d'infirmières et de personnel soignant est un élément crucial pour garantir la sécurité des patients et la qualité des soins.

Pour servir efficacement leurs étudiants, les enseignants en sciences de la santé doivent d'abord se préparer à acquérir des compétences en matière de pédagogie et de conception de programmes d'études. Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education fournit des informations permettant aux enseignants d'apprendre à traduire les compétences techniques en médecine et en soins de santé dans le développement d'environnements d'apprentissage traditionnels et en ligne.

Cet ouvrage sert de référence aux enseignants de premier et deuxième cycles en sciences de la santé désireux de se familiariser avec les principes pédagogiques et les pratiques de conception de programmes les plus récents en sciences de la santé. Cette référence critique contient des chapitres novateurs sur l'apprentissage transformateur, la conception et le développement de programmes d'études, l'utilisation de la technologie dans la formation en soins de santé par le biais de classes hybrides et inversées, les pédagogies spécifiques, l'éducation interprofessionnelle, et bien plus encore.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781466685710
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Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)