Comprendre les besoins émotionnels des enfants dans la petite enfance (Johnson Tricia (North Carolina State University USA.))

Note :   (4,6 sur 5)

Comprendre les besoins émotionnels des enfants dans la petite enfance (Johnson Tricia (North Carolina State University USA.)) (Tricia Johnson)

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 6 votes.

Titre original :

Understanding the Emotional Needs of Children in the Early Years (Johnson Tricia (North Carolina State University USA.))

Contenu du livre :

Ce livre accessible se concentre sur les besoins émotionnels, les expériences et le développement des jeunes enfants, explorant le rôle du praticien pour s'assurer que chaque enfant se sente aimé, soutenu et en sécurité, capable de développer des attachements sûrs et de s'épanouir au cours des cinq premières années de sa vie et au-delà.

S'appuyant sur des recherches neuro-scientifiques et se référant à des théories clés relatives à l'attachement, à la santé et au bien-être, le livre examine les responsabilités du praticien de la petite enfance dans le soutien apporté aux enfants pour qu'ils atteignent leur plein potentiel. La réponse de l'adulte aux besoins émotionnels de chaque enfant est analysée en détail, et les impacts des différentes expériences, cultures et contextes sur le bien-être émotionnel de l'enfant sont pris en compte. Avec des sujets tels que la protection, la communication, l'environnement physique, le développement neurologique et la théorie de l'attachement, les lecteurs :

⬤ apprendre à répondre de manière appropriée à chaque enfant.

⬤ d'élargir leur rôle en tant que personne clé et leur position au sein d'une équipe pluriprofessionnelle.

⬤ comprendre l'interaction entre le foyer et les structures d'accueil de l'enfant.

⬤ réfléchir à l'importance d'une observation approfondie, de l'environnement et de la qualité des soins prodigués dans leurs structures.

Soutenu par de riches études de cas, des provocations et des exemples de bonnes pratiques pour encourager la réflexion et améliorer les pratiques futures, Comprendre les besoins émotionnels des enfants dans la petite enfance est un guide engageant et complet pour tous les praticiens de la petite enfance, les étudiants en petite enfance et les professionnels, y compris les infirmières pédiatriques, les visiteurs de santé et les travailleurs sociaux.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781138228856
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :166

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Peter et ses chaussettes à rayures parfaitement violettes - Peter and His Perfectly Purple...
As-tu une paire de chaussettes préférée ? Peter,...
Peter et ses chaussettes à rayures parfaitement violettes - Peter and His Perfectly Purple Pinstriped Socks
Peter et ses chaussettes à rayures violettes parfaites - Peter and His Perfectly Purple Pinstriped...
As-tu une paire de chaussettes préférée ?...
Peter et ses chaussettes à rayures violettes parfaites - Peter and His Perfectly Purple Pinstriped Socks
Comprendre les besoins émotionnels des enfants dans la petite enfance (Johnson Tricia (North...
Ce livre accessible se concentre sur les besoins...
Comprendre les besoins émotionnels des enfants dans la petite enfance (Johnson Tricia (North Carolina State University USA.)) - Understanding the Emotional Needs of Children in the Early Years (Johnson Tricia (North Carolina State University USA.))
La fille du tourbillon - Whirl Away Girl
Le diagnostic : vous souffrez d'une maladie auto-immune.La question : Comment allez-vous ?Quelle est cette nouvelle vie qui vous a...
La fille du tourbillon - Whirl Away Girl
Sway
Des poèmes qui accueillent et embrassent les mystères saisonniers de Mère Nature soufflés par le vent.Ce recueil de poèmes vous invite à faire une pause, à vous agenouiller dans une prairie...
Sway

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)