Titre original :
Understanding Safeguarding for Children and Their Educational Experiences: A Guide for Students, Ects and School Support Staff
Contenu du livre :
La plupart des problèmes auxquels les enfants sont confrontés dans leur vie personnelle, leurs expériences éducatives et leurs résultats sont dus à des facteurs extérieurs à l'école.
Malgré cela, tous les établissements d'enseignement et tout le personnel scolaire ont désormais le "devoir" et la "responsabilité" de répondre aux préoccupations en matière de sauvegarde et de vulnérabilité. Tout le personnel scolaire est censé être particulièrement attentif aux risques spécifiques et aux besoins des enfants dans des groupes particuliers ou des ensembles de circonstances auxquels les enfants sont confrontés dans leur vie quotidienne.
Dans les documents politiques et les textes académiques sur la protection et la vulnérabilité, il est relativement facile d'identifier et de définir les individus, les groupes et les sous-groupes qui sont considérés comme étant plus à risque. L'une des principales lacunes de la littérature existante réside dans le fait qu'aucune considération n'est accordée à l'explication et à la compréhension des raisons pour lesquelles les enfants et les jeunes se retrouvent dans ces positions de risque ou de vulnérabilité. Cet ouvrage comble cette lacune dans la littérature, en s'appuyant sur les publications gouvernementales actuelles, et soutient et complète collectivement les efforts des écoles, des universités, des enseignants stagiaires/ECT et du personnel de soutien scolaire en ce qui concerne la compréhension et la satisfaction des besoins des élèves susceptibles d'être en situation de risque.
Pour ce faire, il réunit des experts et des universitaires (enseignants et non enseignants) issus de divers domaines afin d'explorer trois domaines principaux : la compréhension des concepts de vulnérabilité, l'amélioration de l'engagement des élèves et des pratiques d'enseignement, et les problèmes sociaux, le risque et la résilience. Cet ouvrage opportun et accessible sera une lecture essentielle pour le personnel enseignant académique et professionnel, les enseignants stagiaires et les ECT.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781802627107 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 164 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
