Avis des lecteurs
Résumé:Le livre propose une exploration approfondie du processus de lecture et est très apprécié pour sa clarté et sa perspicacité, ce qui en fait une ressource précieuse pour les apprenants et les éducateurs. Cependant, certains lecteurs le trouvent ennuyeux et la version Kindle présente des problèmes qui nuisent à l'expérience de lecture.
Avantages:⬤ Explication approfondie du processus de lecture
⬤ agréable à lire
⬤ adapté à des fins académiques
⬤ excellentes notes en fin d'ouvrage
⬤ accessible même pour ceux qui ne sont pas très familiers avec le sujet.
Certains trouvent le livre ennuyeux ; la version Kindle contient des erreurs de formatage gênantes, telles que des virgules apparaissant comme des apostrophes.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition
Contenu du livre :
La première édition, parue en 1971, a révolutionné la recherche et la théorie sur la lecture et demeure un chef de file dans ce domaine. Dans la sixième édition de ce texte classique, l'objectif de Smith reste le même : éclairer les aspects fondamentaux de l'acte humain complexe qu'est la lecture - linguistiques, physiologiques, psychologiques et sociaux - et de ce qu'implique l'apprentissage de la lecture.
Le texte examine de manière critique les théories actuelles, les pratiques pédagogiques et les controverses, couvrant un large éventail de disciplines tout en restant accessible. Une attention particulière est accordée à l'affrontement idéologique qui se poursuit entre le langage intégral et l'enseignement direct et qui imprègne actuellement tous les aspects de la théorie et de la recherche sur la lecture et l'enseignement de la lecture. Dans toutes les éditions, y compris la présente, Smith a toujours refusé de donner aux enseignants une recette pour l'enseignement de la lecture, tout en cherchant à les aider à prendre leurs propres décisions, en se basant sur la recherche sur la lecture, qui est accessible à tous, et sur leur expérience et leur connaissance personnelle de leurs élèves, qu'ils sont les seuls à posséder. Pour aider les lecteurs à se faire leur propre opinion, chaque chapitre se termine par un bref énoncé des "questions".
Comprendre la lecture, sixième édition n'a pas son pareil pour intégrer un large éventail de sujets relatifs à la lecture tout en étant très lisible et convivial pour les enseignants, les étudiants et les praticiens.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415808293 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 16 |
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