Titre original :
Understanding Higher Education: Alternative Perspectives
Contenu du livre :
S'appuyant sur le cas de l'Afrique du Sud, cet ouvrage examine les changements intervenus dans l'enseignement supérieur à travers le monde au cours des deux dernières décennies.
En Afrique du Sud, des appels à la transformation ont été lancés dans les universités depuis les derniers jours de l'apartheid. Des revendications similaires en faveur d'un enseignement supérieur de qualité accessible à tous ont été formulées sur l'ensemble du continent africain.
Malgré cela, des inégalités subsistent et nombreux sont ceux qui affirment qu'elles ont été exacerbées par la pandémie de Covid. Comprendre l'enseignement supérieur répond à ces appels en plaidant pour une approche sociale de l'enseignement et de l'apprentissage, en contestant les conceptions dominantes des étudiants en tant qu'"apprenants décontextualisés", fondées sur l'idée que l'université est une méritocratie. Cet ouvrage aborde la question de l'enseignement et de l'apprentissage en s'intéressant à la fois à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe.
Il examine comment les politiques d'enseignement supérieur ont émergé de la notion d'économie de la connaissance dans la nouvelle Afrique du Sud démocratique, et comment les cadres nationaux de qualification et d'autres processus ont rapproché le pays de l'ordre mondial. Les effets de cette évolution sur la dotation en personnel et les structures des programmes d'études sont examinés parallèlement à une proposition de nouvelles manières de comprendre le rôle de l'enseignement supérieur dans la société.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781928502210 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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