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Titre original :
Understanding and Using Research in Social Work
Contenu du livre :
Comment les étudiants en travail social apprennent-ils à utiliser la recherche pour étayer leurs décisions pratiques ? Comment apprennent-ils que la recherche n'est pas une activité sans lien avec leur rôle et leurs responsabilités professionnels, mais qu'elle sert plutôt de fondement à leurs connaissances ? En utilisant des exemples tirés de la pratique fondée sur les preuves (par exemple, ce qui est connu pour fonctionner et ce que nous savons sur les processus du travail social), les auteurs proposent un texte qui aidera les étudiants à évaluer et à intégrer la recherche à la fois dans leurs décisions pratiques quotidiennes et dans leurs travaux et évaluations.
Pour ce faire, ils définissent des concepts clés tels que ′knowledge′ et ′evidence′ et examinent ensuite comment ces concepts comprennent des éléments constitutifs - de la loi et de la législation à la connaissance de la pratique et à la pratique réflexive et critique. Des exemples de cas sont utilisés pour illustrer comment une bonne compréhension de ces éléments peut permettre de constituer une base de données substantielle sur laquelle s'appuyer.
L'identification des recherches pertinentes et l'évaluation de leur qualité sont des aspects essentiels du livre. Les derniers chapitres montrent aux étudiants comment une solide connaissance de la pratique fondée sur des données probantes peut se transformer en une approche claire et confiante de leur charge de travail et de leurs dilemmes pratiques quotidiens.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781473908147 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 192 |
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