Compréhension scientifique : Perspectives philosophiques

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Compréhension scientifique : Perspectives philosophiques (de Regt Henk W.)

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Titre original :

Scientific Understanding: Philosophical Perspectives

Contenu du livre :

Pour la plupart des scientifiques, et pour ceux qui s'intéressent aux sciences, la compréhension est le but ultime de l'effort scientifique. Malgré cela, la compréhension, et la manière dont elle est obtenue, n'a reçu que peu d'attention dans la philosophie des sciences récente. Scientific Understanding cherche à inverser cette tendance en fournissant des comptes-rendus originaux et approfondis du concept de compréhension et de son rôle essentiel dans le processus scientifique. À cette fin, les chapitres de ce volume explorent et développent trois sujets clés : la compréhension et l'explication, la compréhension et les modèles, et la compréhension dans la pratique scientifique.

Des philosophes antérieurs, tels que Carl Hempel, ont rejeté la compréhension comme étant subjective et pragmatique. Ils pensaient que l'essence de la science se trouvait dans les théories et les explications scientifiques. Dans Scientific Understanding, les auteurs soutiennent que nous devons également considérer la relation entre les explications et les scientifiques qui les construisent et les utilisent. Ils se concentrent sur la compréhension en tant qu'état cognitif qui est un objectif de l'explication et sur la compréhension des théories et des modèles en tant que moyen d'atteindre cet objectif.

Les chapitres de ce livre mettent en évidence les multiples facettes du processus de recherche scientifique. Les auteurs examinent les utilisations actuelles de la théorie, des modèles, des simulations et des expériences afin d'évaluer dans quelle mesure ces éléments contribuent à la compréhension. Leurs analyses accordent une attention particulière aux rôles de l'intelligibilité, de la connaissance tacite et des sentiments de compréhension. En outre, ils étudient la manière dont la compréhension est obtenue dans diverses disciplines scientifiques et examinent comment l'acquisition de la compréhension dépend de contextes spécifiques, des objets d'étude et des objectifs déclarés de la recherche.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780822962793
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2013
Nombre de pages :368

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)