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Titre original :
Creative Composition for the Classroom
Contenu du livre :
Creative Composition for the Classroom est une ressource pratique destinée aux compositeurs en herbe, à ceux qui enseignent la création musicale ou la composition, aux professeurs d'instruments désireux d'ajouter plus de créativité à leur enseignement, ainsi qu'à ceux qui choisissent de présenter une composition originale de leur cru lors des examens de Trinity grade.
James MacMillan et Jennifer Martin s'appuient sur leur riche expertise, offrant au lecteur une fenêtre sur leurs techniques et démystifiant le concept de créativité musicale. Ils fournissent les clés pour débloquer l'imagination des élèves, en leur donnant les outils et la confiance nécessaires pour développer leurs idées et les partager avec leurs amis, leurs professeurs et leur famille. L'esprit critique est encouragé par une série d'activités individuelles et collectives, d'exemples musicaux et d'analyses, avec des trucs et astuces concis, des techniques de composition et des suggestions d'écoute.
Les idées présentées peuvent facilement être adaptées à une variété de situations d'apprentissage, avec des sujets tels que la hauteur, le rythme, le timbre, la pulsation, l'harmonie, la prise de décision, l'instrumentation et la structure. Les représentations graphiques des structures musicales apprennent aux jeunes compositeurs à visualiser leur travail de manière plus globale avant de se lancer dans l'écriture, tandis qu'une feuille de travail imprimable, disponible au téléchargement, sert de liste de contrôle pour faire des choix de composition.
Ce volume relié associe la rigueur technique à l'imagination et à la créativité, permettant à tous les éducateurs et apprenants d'élargir le champ de leurs cours, qu'ils étudient la composition de manière formelle ou qu'ils veuillent simplement ajouter un peu de création musicale à leur programme d'études.
James MacMillan et Jennifer Martin sont des compositeurs qui travaillent dans les secteurs de l'éducation formelle et informelle depuis les années 1980 et 1990. À cette époque, les orchestres professionnels développaient de nouveaux rôles au sein de leurs communautés et l'enseignement de la composition dans les écoles, les centres de formation pour adultes, les programmes de réhabilitation et les centres communautaires est devenu un prolongement essentiel de la vie d'un compositeur. Les auteurs ont participé au développement de ce travail au cours des 30 dernières années, en Écosse et à l'étranger, mais c'est grâce à leur travail au festival de James, The Cumnock Tryst, qu'ils ont défini une nouvelle approche pour soutenir les professeurs de musique et leurs élèves dans l'East Ayrshire, en les encourageant à écrire de la nouvelle musique. Leur approche très appréciée est présentée dans cette nouvelle publication.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781800514782 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 64 |
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