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Communication Skills for Children's Nurses
"Cet excellent texte aidera les infirmières à prendre conscience d'une série de cadres de communication et de la manière dont ils peuvent être utilisés dans les soins infirmiers contemporains pour communiquer avec les enfants, leurs familles, les autres professionnels de la santé et entre eux dans leur vie professionnelle quotidienne.... Cet ouvrage devrait figurer sur la liste de lecture de tous les étudiants ".
Dr Edward Alan Glasper, professeur de soins infirmiers aux enfants et aux jeunes, Université de Southampton, Royaume-Uni.
"Il s'agit d'un ouvrage important et très attendu. Logique et bien présenté, il contient des épisodes de réflexion qui peuvent être mis en œuvre et des activités qui fournissent des exemples de communication qui amélioreront l'apprentissage. J'ai trouvé particulièrement utiles les chapitres sur les aspects juridiques et éthiques, la recherche et la communication avec les enfants à l'aide de la technologie".
Linda Shields, professeur de soins infirmiers - santé tropicale, James Cook University et Townsville Health Service District, Australie".
Ce guide aidera les infirmières pour enfants à communiquer avec confiance, sensibilité et efficacité, afin de répondre aux besoins individuels des enfants et de leurs familles. L'ouvrage explore les différents aspects de la communication dans cet environnement difficile à l'aide de vignettes, d'exemples, d'idées pratiques et de conseils.
Ce livre souligne l'importance d'écouter et de respecter les opinions et les droits des enfants, tout en respectant la responsabilité, les droits et le devoir des parents d'agir dans l'intérêt supérieur de l'enfant. Les auteurs montrent qu'un équilibre entre l'exclusion protectrice et l'inclusion facilitée est essentiel pour communiquer avec les enfants et les familles.
Les principaux sujets abordés sont les suivants Communiquer pendant les périodes difficiles et sensibles L'importance d'être sensible à la culture et conscient de soi Répondre aux besoins des enfants vulnérables et défavorisés S'engager avec les enfants qui éprouvent des difficultés à communiquer Les dimensions éthiques et juridiques de la communication avec les familles Apprécier la nature de la "voix" dans la recherche avec les enfants "Collaborateurs Stacey Atkinson, Frances Binns, Debbie Fallon, Noirin Hayes, Paula Hicks, Philomena Keogh, Ursula Kilkelly, Philip Larkin, Joan Livesley, Emer Murphy, Colman Noctor, Eileen Savage, Joanna Smith, Vicky Stewart et Janet Wray.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)