Note :
Le livre est bien accueilli par les étudiants, en particulier ceux qui préfèrent les copies physiques aux livres électroniques. Il est loué pour sa couverture complète des sujets et est utilisé efficacement comme manuel dans les cours universitaires. L'expérience d'achat est améliorée par la livraison rapide et le service client fiable d'Amazon.
Avantages:⬤ Couverture complète des sujets
⬤ Idéal pour les étudiants qui préfèrent les livres physiques
⬤ Excellente livraison et service client d'Amazon
⬤ Prix imbattables.
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(basé sur 4 avis de lecteurs)
Communication - Core Interpersonal Skills for Healthcare Professionals
Écrit par Gjyn O'Toole, Communication : Core Interpersonal Skills for Healthcare Professionals 4e est un guide essentiel pour une communication claire et efficace dans un environnement de soins de santé multidisciplinaire.
Divisée en quatre sections, la quatrième édition invite le lecteur à réfléchir à son style et à ses habitudes de communication.
Elle introduit des stratégies et des compétences pour améliorer la pratique future et encourage le développement de la confiance par le biais d'activités, de scénarios et d'études de cas.
Cette quatrième édition entièrement révisée intéressera les étudiants en sciences de la santé et les cliniciens qui cherchent à communiquer plus efficacement dans un environnement de soins de santé de plus en plus complexe.
⬤ L'accent mis sur la communication numérique -comprend des aperçus et des conseils sur la navigation dans les médias électroniques professionnels et personnels.
⬤ Des activités individuelles et collectives pour encourager le développement des compétences, la réflexion et la prise de conscience de soi et des autres.
⬤ Un ensemble complet de scénarios pour pratiquer et appliquer vos compétences en communication en utilisant des situations réalistes et des individus que les professionnels de la santé rencontrent dans la pratique clinique.
Ressources supplémentaires sur Evolve.
EBook on VitalSource.
Ressources pour les étudiants :
⬤ Réponses aux questions de révision de fin de chapitre.
⬤ Questionnaire pour les élèves (Vrai/Faux)
Ressources pour l'enseignant :
⬤ PowerPoints.
⬤ Plan de semestre.
⬤ Activités didactiques.
⬤ Banque d'images.
⬤ Questionnaire de l'étudiant (QCM)
⬤ Chapitre 5 Les objectifs spécifiques de la communication pour les professionnels de santé :Conclusion efficace des interactions et des services : Négocier la clôture.
⬤ Chapitre 20 Télécommunication à distance ou télésanté : Le professionnel de santé vu, mais pas dans la salle.
⬤ Chapitre 23 - Les personnes en état de choc neurogène ou psychologique
⬤ Chapitre 25 - Une personne remplissant le rôle de grand-parent
⬤ Chapitre 26 - Personne(s) souffrant d'une lésion de la colonne vertébrale ⬤ Chapitre 27 - Personne(s) jouant le rôle de grand-parent
⬤ Chapitre 27 - Une personne vivant dans un établissement de soins pour personnes âgées ⬤ Chapitre 27 - Une personne vivant dans un établissement de soins pour personnes âgées
⬤ Un eBook incluspour tout achat d'une version imprimée.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)