Titre original :
Online Communities for Doctoral Researchers and their Supervisors: Building Engagement with Social Media
Contenu du livre :
Rassemblant des témoignages sur l'engagement des communautés en ligne à partir d'un éventail de perspectives, cet ouvrage examine comment le paysage changeant des communautés doctorales peut être utilisé pour informer les décisions au niveau institutionnel sur l'offre et le soutien des doctorats.
Malgré la disponibilité croissante de communautés en ligne dédiées aux directeurs de thèse, la manière dont elles se forment et fonctionnent a été peu étudiée. Ce livre étudie le paysage de ces communautés en ligne et examine leur impact sur la production du doctorat et sur l'expérience des chercheurs et des directeurs de doctorat. Rassemblant des témoignages sur l'engagement des communautés en ligne à partir d'un éventail de perspectives - doctorants, superviseurs, conservateurs de contenu et praticiens de l'aide à la recherche - l'un des principaux objectifs de ce volume est d'explorer ces communautés en action.
Le soutien à la recherche doctorale par le biais des médias en ligne étant considéré comme la « nouvelle normalité », cet ouvrage permet aux parties prenantes de la formation doctorale de mieux comprendre comment les étudiants utilisent les médias sociaux dans le cadre de leurs études doctorales, comment les communautés de pratique en ligne influent sur les relations et le soutien entre chercheurs et superviseurs, et comment les expériences des étudiants sur les différentes plateformes peuvent converger pour créer une expérience améliorée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367224097 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 168 |
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