Note :
Le livre « Digital Community, Digital Citizen » du Dr. Ohler est très apprécié pour son exploration perspicace de la citoyenneté numérique. Il présente une vue d'ensemble de l'évolution de l'éducation aux médias numériques, abordant des considérations éthiques, l'importance de la technologie dans l'éducation et des stratégies pratiques pour un engagement numérique responsable. L'ouvrage est loué pour sa clarté et sa logique, qui rendent les sujets complexes plus accessibles. Il est recommandé aux parents, aux éducateurs et à toute personne impliquée dans l'espace numérique.
Avantages:⬤ Couverture complète des concepts de la citoyenneté numérique.
⬤ Une présentation claire et logique.
⬤ Stratégies pratiques pour les éducateurs et les parents.
⬤ Encourage une approche positive de la technologie plutôt que la peur.
⬤ Bien structuré et facile à lire.
⬤ Précieux pour les novices comme pour les professionnels chevronnés.
⬤ Certains trouveront peut-être les idées présentées un peu simplistes ou trop généralistes.
⬤ Comme il s'agit d'une lecture obligatoire pour certains cours, il peut ne pas plaire à tous les lecteurs occasionnels.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Digital Community, Digital Citizen
Une feuille de route complète pour la citoyenneté au 21e siècle.
Auteur de best-sellers, éducateur et futurologue, Jason Ohler invite tous les lecteurs à redéfinir leur rôle de citoyen dans l'infosphère mondialement connectée d'aujourd'hui. Son texte aligne le processus d'enseignement de la citoyenneté numérique sur la définition des normes de l'ISTE, et utilise un « conseil scolaire idéal » pour aborder les craintes, les opportunités et les questions critiques de l'éducation du caractère. Ces questions comprennent :
⬤ La cyberintimidation, le « sexting » et d'autres problèmes de sécurité.
⬤ La capacité des élèves à accéder à l'information de manière créative et à l'évaluer de manière critique.
⬤ Le respect et l'éthique concernant les informations protégées par des droits d'auteur.
⬤ Le respect et l'éthique concernant les informations protégées par le droit d'auteur.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)