Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « How Dare We ! Write » est une anthologie éditée par Sherry Quan Lee qui met en lumière les expériences d'écrivains de couleur dans leur parcours pour trouver leur voix dans un monde littéraire majoritairement blanc. Les essais abordent des sujets tels que l'identité, les barrières culturelles et les difficultés associées à l'écriture, en fournissant des récits personnels qui encouragent et renforcent les écrivains en herbe de diverses origines.
Avantages:⬤ Des essais engageants et personnels qui trouvent un écho auprès des écrivains de couleur.
⬤ Aborde les thèmes importants de l'identité, du racisme et de la lutte pour se faire entendre.
⬤ Encourage et inspire les écrivains en herbe.
⬤ Offre une perspective critique sur les récits blancs dominants dans la littérature et le monde universitaire.
⬤ Cette anthologie est précieuse pour les écrivains de couleur et pour toute personne désireuse de comprendre la diversité des perspectives.
⬤ L'anthologie risque de ne pas trouver un écho aussi fort auprès des lecteurs qui ne sont pas familiarisés avec les questions abordées.
⬤ Certains lecteurs peuvent trouver l'accent mis sur la race et l'identité difficile ou inconfortable.
⬤ La structure de la collection peut rendre difficile son évaluation en tant qu'ensemble cohérent.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
How Dare We! Write: A Multicultural Creative Writing Discourse
Contenu du livre :
How Dare We Write : a multicultural creative writing discourse offre un correctif indispensable à la pédagogie habituelle de l'écriture créative, sèche et peu inspirée. La collection nous invite à réfléchir à des questions telles que "Qu'est-ce que cela signifie de travailler en dépit de la résistance de mentors supposés, de faire face au rejet d'éditeurs et de camarades de classe, et de s'opposer aux traditions qui vous réduisent au silence ? "et "Comment les écrivains et les enseignants peuvent-ils commencer à faire en sorte que la diversité soit prise en compte de manière significative sur la page, dans la salle de classe et sur nos étagères ? ".
How Dare We Write est un recueil inspirant d'essais lyriques intellectuellement rigoureux et d'exercices d'écriture novateurs ; il ouvre la voie à l'enquête, à la réflexion, à la compréhension et à la créativité, ce qui, en fin de compte, est une source de guérison. Les témoignages fournissent un contexte durement gagné pour leurs expériences novatrices d'écriture en binôme qui sont, par leur nature même, génératrices.
-- Cherise A. Pollard, PhD, professeur d'anglais, West Chester University of Pennsylvania.
Les cours dits de "création littéraire" sont des espaces hautement politisés, mais personne ne le dit ; reconnaître ce fait évident reviendrait à mettre fin à l'esthétique, à la politique culturelle (idéologie) et à l'économie sur lesquelles sont fondées la plupart des institutions éducatives. How Dare We Write, une brillante anthologie d'essais, rompt ce silence.
-- Maria Damon, Pratt Institute of Art ; co-éditrice de Poetry and Cultural Studies : A Reader.
How Dare We Write est un recueil de voix courageuses qui s'adressent aux écrivains de couleur du monde entier : même si vous vous sentez seuls, vous n'êtes pas seuls ; vous faites partie d'une mer de changement, vous nagez à contre-courant.
-- Kao Kalia Yang, auteur de The Latehomecomer : A Hmong Family Memoir et de The Song Poet, lauréat du Minnesota Book Award 2017.
How Dare We Write est une collection d'essais d'écrivains de couleur qui nous rappelle que nos histoires doivent être racontées, qu'il s'agisse de s'adresser aux gardiens des universités, d'embrasser nos identités, des effets de la langue de l'oppresseur sur notre psyché ou des récits personnels qui nous aident à comprendre qui nous sommes.
---Rodrigo Sanchez-Chavarria, écrivain, poète de la parole et auteur collaborateur de A Good Time for the Truth : Race In Minnesota.
Pour en savoir plus, consultez le site http : //blog. SherryQuanLee.com.
Tiré de Modern History Press www.ModernHistoryPress.com.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781615993307 |
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| Reliure : | Broché |
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