Comment nous apprenons : La vérité surprenante sur le moment, l'endroit et la raison de l'apprentissage

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « How We Learn » de Benedict Carey explore les dernières recherches sur l'apprentissage et la cognition, et donne un aperçu des stratégies d'apprentissage efficaces et de la science qui les sous-tend. Les critiques font l'éloge de ce livre pour son style engageant et la profondeur de ses informations, tandis que certains expriment des inquiétudes quant au manque d'applications pratiques ou d'étapes spécifiques.

Avantages:

Le livre est instructif et bien documenté, présentant des études fascinantes qui révèlent comment nous apprenons efficacement. Les critiques soulignent son style d'écriture attrayant et la clarté avec laquelle des concepts complexes sont expliqués. De nombreux éducateurs l'ont trouvé utile pour améliorer leurs méthodes d'enseignement. Les idées présentées sont perspicaces et remettent en question les idées fausses les plus répandues sur l'apprentissage.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont estimé que le livre ne proposait pas de mesures concrètes et réalisables pour les apprenants et qu'il n'abordait pas complètement l'application des concepts appris dans des scénarios du monde réel. Quelques-uns ont mentionné des erreurs mineures dans les exemples qui pourraient nuire à la crédibilité des arguments. D'autres ont noté que l'ouvrage pourrait ne pas convenir à des lecteurs occasionnels à la recherche de conseils d'apprentissage simples.

(basé sur 322 avis de lecteurs)

Titre original :

How We Learn: The Surprising Truth about When, Where, and Why It Happens

Contenu du livre :

Dans la tradition du Pouvoir de l'habitude et de Penser vite et lentement, voici un guide pratique, ludique et infiniment fascinant sur ce que nous savons réellement de l'apprentissage et de la mémoire aujourd'hui - et comment nous pouvons l'appliquer à notre propre vie.

Dès notre plus jeune âge, on nous enfonce des idées dans le crâne : L'agitation, la distraction et l'ignorance sont les ennemis de la réussite. On nous dit que l'apprentissage est une affaire d'autodiscipline, qu'il faut se confiner dans des salles d'étude désignées, éteindre la musique et respecter un rituel strict si l'on veut réussir cet examen, mémoriser cette présentation ou réussir ce récital de piano.

Et si presque tout ce qu'on nous a dit sur l'apprentissage était faux ? Et s'il existait un moyen d'en faire plus avec moins d'efforts ?

Dans How We Learn, Benedict Carey, journaliste scientifique primé, passe au crible des décennies de recherche sur l'éducation et des études de référence pour découvrir la vérité sur la manière dont notre cerveau absorbe et retient les informations. Il découvre que, dès notre naissance, nous apprenons tous rapidement, efficacement et automatiquement.

Mais dans notre empressement à systématiser le processus, nous avons ignoré des outils d'apprentissage précieux et naturellement agréables comme l'oubli, le sommeil et la rêverie. Un bureau dédié dans une pièce calme est-il vraiment la meilleure façon d'étudier ? La modification de votre routine peut-elle améliorer votre mémorisation ? Y a-t-il des moments où la distraction est bénéfique ? La répétition est-elle nécessaire ? En cherchant à répondre à ces questions, Carey propose une multitude de stratégies qui permettent d'intégrer l'apprentissage dans notre vie quotidienne et d'en faire moins une corvée.

En testant de nombreuses techniques contre-intuitives décrites dans ce livre, Carey montre comment nous pouvons faire jouer les muscles neuronaux qui rendent possible l'apprentissage en profondeur. En cours de route, il révèle pourquoi les enseignants devraient faire passer les examens finaux le premier jour de classe, pourquoi il est judicieux d'intercaler les sujets et les concepts lors de l'apprentissage d'une nouvelle compétence, et quand il est plus intelligent de rester debout tard pour préparer cette présentation que de se lever tôt pour une dernière séance de bachotage. Et s'il faut faire preuve d'un peu d'incrédulité, c'est parce que les recherches vont à l'encontre de ce que l'on nous a dit, tout au long de notre vie, sur la meilleure façon d'apprendre.

Le cerveau n'est pas un muscle, du moins pas au sens direct du terme. C'est tout autre chose, sensible à l'humeur, à la synchronisation, aux rythmes circadiens, ainsi qu'au lieu et à l'environnement. Le moins que l'on puisse dire, c'est qu'il n'accepte pas bien les ordres. Si le cerveau est une machine à apprendre, c'est une machine excentrique. Dans How We Learn, Benedict Carey nous montre comment exploiter ses bizarreries à notre avantage.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780812984293
• Auteur : Benedict Carey
• Éditeur : Random House
• Reliure : Broché